小学科学六年级习题册第4单元测试题.docxVIP

亲爱的同学们，经过一个单元的学习，相信大家对本单元的科学知识已经有了一定的掌握。这份测试题将帮助你们回顾所学，查漏补缺。请大家认真审题，仔细作答，展示出自己最棒的科学素养！

单元主题：地球的运动与宇宙探索

测试时间：40分钟

满分：100分

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一、填空题(每空2分，共30分)

1.地球的两种基本运动形式是（）和（）。

2.地球围绕（）自西向东进行的旋转运动称为自转，其周期约为（）小时，形成了地球上的（）现象。

3.地球在自转的同时，还沿着一定的轨道围绕（）公转，公转一周的时间约为（）年，形成了地球上的（）变化。

4.月球是地球唯一的天然（），它本身不发光，我们看到的月光是月球反射的（）光。

5.太阳系中，距离太阳最近的行星是（），体积最大的行星是（）。

6.我们把天空中看起来相互之间位置不变的星星分成一群，划分成不同的区域，并给它们命名，这些区域称为（）。

7.制作简易地球仪时，地轴与水平面之间的夹角大约是（）度，这与地球公转时的姿态有关。

8.科学研究表明，地球的（）（填运动形式）是造成昼夜交替的主要原因。

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二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分)

1.地球是一个正球体。（）

2.地球公转的轨道是一个正圆形。（）

3.同一时间，地球上不同地区的时间可能不同。（）

4.月球上有空气和水，适合人类居住。（）

5.星座的位置会随着时间的推移逐渐西移，这是由于地球自转引起的。（）

6.四季的形成与地球离太阳的远近有关，离太阳近时是夏季，远时是冬季。（）

7.日食和月食都是由于光的直线传播形成的天文现象。（）

8.所有的恒星都和太阳一样会发光发热。（）

9.我们看到的北极星总是在天空的正北方向，是因为它正好位于地轴的延长线上。（）

10.农历每月十五的月相是新月。（）

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三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共24分)

1.下列现象中，由地球公转引起的是（）。

A.日月星辰东升西落

B.地球上的昼夜交替

C.四季的更替

D.我们每天经历的白天和黑夜

2.地球自转的方向是（）。

A.自东向西

B.自西向东

C.自南向北

D.自北向南

3.下列关于月球的描述，错误的是（）。

A.月球表面有很多环形山

B.月球上的引力比地球上小

C.月球上没有大气层

D.月球会自己发光

4.在太阳系的八大行星中，我们居住的行星是（）。

A.水星

B.金星

C.地球

D.火星

5.下列哪个星座被称为“北斗七星”所在的星座？（）

A.小熊座

B.大熊座

C.猎户座

D.仙后座

6.当地球运行到太阳和月球之间时，可能发生的天文现象是（）。

A.日食

B.月食

C.流星雨

D.彗星出现

7.一年中，北半球白昼时间最长的一天一般是（）。

A.春分日

B.夏至日

C.秋分日

D.冬至日

8.关于地球仪上纬线的说法，正确的是（）。

A.指示南北方向

B.长度都相等

C.赤道是最长的纬线

D.纬线形状是半圆

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四、连线题(将下列星球与其对应的特点用线连起来，每条线2分，共8分)

星球名称

主要特点

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太阳

地球的天然卫星，有环形山

月球

太阳系的中心天体，能发光发热

木星

离太阳最近的行星

水星

太阳系中体积最大的行星

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五、科学探究与简答题(共18分)

1.小明在模拟地球公转形成四季的实验时，用一个地球仪代表地球，用一个手电筒代表太阳。他将地球仪倾斜放置，并保持地轴方向不变，然后让地球仪围绕手电筒转动。

（1）在这个模拟实验中，“地球仪的倾斜放置”模拟了什么？（3分）

（2）实验中，为什么要保持“地轴方向不变”？（3分）

（3）当地球公转到不同位置时，地球上同一地点（如北半球某城市）接收到的太阳光热有什么不同？这对该地区的季节变化有何影响？（4分）

2.请简要描述月相的变化规律。（4分）

3.作为一名小学生，你认为我们可以通过哪些方式来了解和探索宇宙的奥秘？（至少写出两种）（4分）

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同学们，测试到此结束，请仔细检查，确保没有遗漏！探索科学的道路永无止境，希望大家保持好奇心和求知欲，继续在科学的世界里遨游！