山东省青岛市青大附中2026届数学九年级第一学期期末调研模拟试题含解析.docVIP

山东省青岛市青大附中2026届数学九年级第一学期期末调研模拟试题含解析.doc

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山东省青岛市青大附中2026届数学九年级第一学期期末调研模拟试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题(每题4分,共48分)

1.某路口的交通信号灯每分钟红灯亮30秒,绿灯亮25秒,黄灯亮5秒,当小明到达该路口时,遇到红灯的概率是()

A. B. C. D.1

2.下列函数属于二次函数的是

A. B.

C. D.

3.某校为了了解九年级学生的体能情况,随机抽取了名学生测试1分钟仰卧起坐的次数,统计结果并绘制成如图所示的频数分布直方图.已知该校九年级共有名学生,请据此估计,该校九年级分钟仰卧起坐次数在次之间的学生人数大约是()

A. B.

C. D.

4.如图,4×2的正方形的网格中,在A,B,C,D四个点中任选三个点,能够组成等腰三角形的概率为()

A.1 B. C. D.

5.如图为二次函数y=ax2+bx+c的图象,在下列说法中①ac>0;②方程ax2+bx+c=0的根是x1=﹣1,x2=3;③a+b+c<0;④当x>1时,y随x的增大而增大,正确的是()

A.①③ B.②④ C.①②④ D.②③④

6.在“绿水青山就是金山银山”这句话中任选一个汉字,这个字是“山”的概率为()

A. B. C. D.

7.下列美丽的图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()

A. B.

C. D.

8.已知反比例函数y=的图象如图所示,则二次函数y=ax2-2x和一次函数y=bx+a在同一平面直角坐标系中的图象可能是()

A.? B.? C.? D.

9.点P1(﹣1,),P2(3,),P3(5,)均在二次函数的图象上,则,,的大小关系是()

A. B. C. D.

10.近几年我国国产汽车行业蓬勃发展,下列汽车标识中,是中心对称图形的是()

A. B.

C. D.

11.如图,AB为⊙O的弦,AB=8,OC⊥AB于点D,交⊙O于点C,且CD=1,则⊙O的半径为()

A.8.5 B.7.5 C.9.5 D.8

12.下列图形中,是中心对称图形,但不是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

二、填空题(每题4分,共24分)

13.已知扇形的面积为4π,半径为6,则此扇形的圆心角为_____度.

14.如图,BD是⊙O的直径,∠CBD=30°,则∠A的度数为_____.

15.若关于x的一元二次方程的一个根是0,则另一个根是________.

16.若m是方程5x2﹣3x﹣1=0的一个根,则15m﹣+2010的值为_____.

17.如图,ΔABC内接于⊙O,∠B=90°,AB=BC,D是⊙O上与点B关于圆心O成中心对称的点,P是BC边上一点,连结AD、DC、AP.已知AB=4,CP=1,Q是线段AP上一动点,连结BQ并延长交四边形ABCD的一边于点R,且满足AP=BR,则

18.x台拖拉机,每天工作x小时,x天耕地x亩,则y台拖拉机,每天工作y小时,y天耕____亩.

三、解答题(共78分)

19.(8分)已知:在平面直角坐标系中,的三个顶点的坐标分别为,,.

(1)画出关于原点成中心对称的,并写出点的坐标;

(2)画出将绕点按顺时针旋转所得的.

20.(8分)如图,在边长为1的正方形组成的网格中,的顶点均在格点上,点,的坐标分别是,,绕点逆时针旋转后得到.

(1)画出,直接写出点,的坐标;

(2)求在旋转过程中,点经过的路径的长;

(3)求在旋转过程中,线段所扫过的面积.

21.(8分)如图,一次函数y=kx+1(k≠0)与反比例函数y=(m≠0)的图象有公共点A(1,2),直线l⊥x轴于点N(3,0),与一次函数和反比例函数的图象分别相交于点B,C,连接AC.

(1)求k和m的值;

(2)求点B的坐标;

(3)求△ABC的面积.

22.(10分)如图,在四边形中,,,.分别以点,为圆心,大于长为半径作弧,两弧交于点,作直线交于点,交于点.请回答:

(1)直线与线段的关系是_______________.

(2)若,,求的长.

23.(10分)已知:AB是⊙O的直径,BD是⊙O的弦,延长BD到点C,使AB=AC,连接AC,过点D作DE⊥AC,垂足为E.

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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