教科版六年级上册科学精品教学课件 第二单元 第二单元综合素质达标.pptVIP

课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门，勇敢地迈进去吧！

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7.圭表的设计利用了影长的变化规律,日晷的设计利用了__________________________________________。日影长度的变化规律三、连线题(每线0.5分,共5分)请将你了解的关于地球运动的知识用线连一连。昼夜交替不同季节正午日影长度的变化太阳东升西落昼夜长短的变化猫头鹰昼伏夜出绕太阳转四季变化周期为一年许多树木秋冬季节落叶周期约24小时地球自转地球公转四、综合创新题(共5分)在学习“地球的运动”单元时,天天自制了一个地球模型(如图所示),请回答下列问题。1.这个地球模型想要表达的地球知识是()。A.地球的海陆分布情况B.地球的自转情况C.地球的内部结构B2.图中太阳光从左侧照射,则处于黑夜的地区是________(填“A”或“B”)。A3.根据第(2)小题太阳光照射的情况判断,B地区所处的季节是__________。点拨：地轴相对于公转轨道面是倾斜的，而且在地球围绕太阳公转过程中，地轴倾斜的方向是不变的，此时太阳光直射南回归线，南半球是夏季，北半球是冬季。B地区在北半球，所以处于冬季。冬季4.天天做四季影长实验,如果在B地区竖直插入一根标杆,则地球处于如图所示位置时,正午标杆的影长是一年中()的。A.最长B.最短C.无法判断A5.图中A、B两地区每天先迎来黎明的是哪一个?写出你的判断依据。

___________________________________________________________________________________________________。A地区；地球自转方向是自西向东，A地区位于B地区的东边，所以每天先迎来黎明。五、实验探究题(共40分)1.【台州市路桥区期末改编】典典想利用如图甲、乙所示的两个模拟装置来进一步研究地球的运动,请回答下列问题。(10分)(1)如图甲所示,典典将地球仪按箭头方向沿虚线移动,是想模拟地球的__________。公转(2)请在图丙中用阴影画出地球仪上不能被照亮的部分。(3)我国于2022年11月29日成功发射神州十五号载人飞船,此时地球运动到了图甲中的__________(填“BC”或“CD”)之间,北半球有__________(填“极昼”或“极夜”)现象。BC极夜(4)通过模拟操作,典典对四季形成的原因有了以下认识,其中正确的是()。A.与日地距离有关B.与地球公转有关C.与地球自转有关B(5)地球处于图甲中的A位置时,北半球太阳高度为图乙中的_________位置,正午时影长在圭面刻度的_________位置。③C(6)地球从A位置运行到C位置,太阳直射点在地球表面移动的方向是__________。(7)地球从B位置运行到A位置,北半球正午影子长短的变化规律是________________。由北向南先变长后变短2.看图回答下列问题。(8分)(1)地球围绕一根假想的轴转动,在地球自转过程中,这根轴始终指向北极星,这根假想的轴称为________,图中________(填“A”“B”或“C”)点就在这根假想的轴上。地轴A(2)A点处于赤道,那么B点处于__________。(3)这一天太阳光直射____________,北半球昼________夜________。北极圈北回归线长短(4)这天中午12点,南半球旗杆影子的长度在一年中________,和两个月后相同时间的影子相比,两个月后的影子长度________。最长变短3.【温州市期末】关于昼夜交替的假设有很多种,我们通过模拟实验来验证“地球围着太阳转,同时地球在自转”这个假设是否成立,请回答下列问题。(5分)(1)请你设计一个模拟实验,写出主要材料的名称,并画出实验示意图。主要材料:实验示意图:(2)在模拟实验中,判断地球模型出现昼夜交替现象的证据是()。A.同一个地方,出现了亮面和暗面B.同一个地方,交替出现亮面和暗