浙教版九年级下册科学精品教学课件 第1章 演化的自然-第1节 人类对宇宙的认识.pptVIP

九年级下册第1章演化的自然第1节人类对宇宙的认识地心说日心说大爆炸宇宙论2.星系的运动特点：所有的星系都在远离我们而去，星系离我们越远，它的退行速度越____；星系间的距离在不断地______。快扩大3.宇宙的特点可以概括为以下两点：①宇宙是______的；②宇宙处于不断地运动和发展中，宇宙在不断地______。物质膨胀1温馨提示：点击进入讲评2345C6789CDBACB1.如图，用生面团的发酵过程模拟宇宙的膨胀过程，生面团里的葡萄干代表一个个星系。面团发酵膨胀过程中，葡萄干之间的距离在不断变大，可以模拟星系在()CA.彼此靠近 B.缓慢结合 C.相互远离 D.保持不动返回2.星系的运动特点不包括()CA.所有的星系都在远离我们而去B.星系离我们越远，它的退行速度越快C.宇宙中的星系都以地球为中心向外运动D.星系间的距离在不断地扩大返回3.人类对天体运动的认识有着漫长而艰难的过程，如“日心说”和“地心说”。下列说法不正确的是()DA.“地心说”认为地球处于宇宙的中心且静止不动，太阳、月球以及其他行星都绕地球运动B.“日心说”认为太阳是宇宙的中心且静止不动，地球和其他行星都绕太阳运动C.在天文学史上，虽然“日心说”最终战胜了“地心说”，但“地心说”更符合人们的直接经验D.哥白尼经过长期观测和研究，提出了“地心说”，开普勒在总结前人大量观测资料的基础上，提出了“日心说”【点拨】托勒密提出“地心说”，哥白尼提出“日心说”，故D不正确。返回4.大爆炸宇宙论已被大多数科学家所接受。下列关于大爆炸宇宙论的说法正确的是()BA.大爆炸宇宙论是科学家通过科学观察和研究得出的一个科学结论B.大爆炸宇宙论是科学家通过科学观察发现的一些自然现象所建立的一种假说C.大爆炸引起的宇宙膨胀早已结束D.大爆炸宇宙论和牛顿第一定律一样是科学定律返回AA.大爆炸宇宙论B.生物未必由细胞组成C.化学反应中的质量守恒D.能量转移时能量的总量守恒【点拨】大爆炸宇宙论是科学家通过科学观察建立的一种假说，至今没有被证实，故A符合题意；生物未必由细胞组成，例如：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，故B不符合题意；质量守恒定律和能量守恒定律都是科学理论，已被证实，故C、D不符合题意。返回6.［2024·宁波自主招生］大爆炸理论认为，宇宙起源于137亿年前的一次大爆炸。除开始的瞬间外，在演化至今的大部分时间内，宇宙都是膨胀的。若标志C返回7.［2024·杭州模拟］科学学习离不开实验，利用气球可以完成很多科学实验，请分析回答下列问题：（1）在一只气球表面画上一些小圆点，用打气筒持续向气球充气，观察到小圆点之间的距离不断增大，如图甲所示。该实验可以模拟宇宙在不断地______。膨胀（2）用细线把两只气球挂在木杆上，高度相同，保持静止，如图乙所示。向两只气球中间吹气，发现两只气球相互靠近。这个现象的科学原理是______________________________。气体在流速越大的位置压强越小稀盐酸（合理即可）返回B【点拨】光年是光在真空中1年内走过的路程，是长度单位，A错误；大爆炸导致宇宙空间膨胀，且温度相应下降，B正确；宇宙包含银河系和河外星系，银河系包含太阳系，C错误；“地心说”宇宙体系在科学发展史上的作用是打破了天圆地方的宇宙观，“日心说”否定了地球是宇宙中心的说法，D错误。返回所有的星系都在远离我们而去，星系间的距离在不断地扩大，星系间的距离越大，退行速度越快（3）星系离我们的距离与它的退行速度之间有怎样的定量关系？______________________________________。星系的退行速度与它离我们的距离成正比（4）该实验结果支持的宇宙起源理论是______________。大爆炸宇宙论返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门，勇敢地迈进去吧！

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