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临海市教育系统（初中）面向2026年普通高校毕业生公开招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于社会主义市场经济的表述，不正确的是（）。

A.市场在资源配置中发挥基础性作用

B.根本标志是公有制为主体

C.市场调节不是万能的，需要国家宏观调控的······

D.根本目的是共同富裕

【答案】：A

【解析】该题正确答案应是说“市场在资源配置中发挥基础性作用”这一表述不准确。在社会主义市场经济中，市场在资源配置中起决定性作用，而不是基础性作用。社会主义市场经济的根本标志是坚持公有制的主体地位，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构，是社会主义市场经济的根基，这一主体地位决定了社会主义市场经济的性质。市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有弊端，市场调节不是万能的，有些领域市场不能调节，有些领域市场调节存在局限性，因此需要国家进行宏观调控来弥补市场调节的不足，以保证市场经济的健康有序运行。社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标，社会主义本质是解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，这体现了社会主义制度的优越性和社会主义市场经济的本质要求。

2、李某在下班回家途中，发现有人正在盗窃工厂仓库内的生产器材，于是上前阻拦，窃贼拿出匕首刺向李某，在搏斗过程中，李某用力将窃贼推倒在地，窃贼头部撞到被盗器材的铁角上当场死亡。李某的行为是（）。

A.正当防卫，不承担刑事责任

B.过失致人死亡，承担较轻的刑事责任

C.故意伤害致人死亡，承担相应的刑事责任

D.间接故意杀人，但由于李某是为了保护他人的利益，应当免除刑事责任

【答案】：A

【解析】本题可依据正当防卫、过失致人死亡、故意伤害致人死亡以及间接故意杀人的定义和构成要件，结合题干中李某的行为进行分析判断。正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为。根据《中华人民共和国刑法》规定，对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。在本题中，李某在下夜班回家途中发现有人盗窃工厂仓库生产器材，上前阻拦后，窃贼掏出匕首刺向李某，这表明李某面临着正在进行的严重危及人身安全的暴力侵害。李某在与窃贼搏斗过程中，将窃贼用力推倒在地致其死亡，其行为目的是为了制止窃贼的不法侵害，属于正当防卫，且由于窃贼实施的是严重危及人身安全的暴力犯罪，李某造成窃贼死亡的结果不属于防卫过当，依法不承担刑事责任。过失致人死亡是指行为人因疏忽大意没有预见到或者已经预见到而轻信能够避免造成的他人死亡。在本题情形中，李某主观上是为了防卫不法侵害，并非是由于疏忽大意或轻信能够避免而导致窃贼死亡，所以不属于过失致人死亡。故意伤害致人死亡是指行为人明知自己的行为会造成他人身体伤害的结果，并且希望或者放任伤害结果的发生，结果却出乎意料地造成了他人死亡。李某的行为是在遭受不法侵害时的反抗和防卫，并非出于故意伤害窃贼的主观故意，所以不属于故意伤害致人死亡。间接故意杀人是指明知自己的行为可能会导致他人死亡的结果，并且放任这种结果的发生。李某是在与窃贼搏斗的过程中，为了保护自己和他人的合法权益而实施的防卫行为，并非放任窃贼死亡结果的发生，因此不属于间接故意杀人。综上，李某的行为是正当防卫，不承担刑事责任。

3、目标:行动()

A.信心:毅力

B.前进:激情

C.灯塔:航行

D.收获:播种

【答案】：C

【解析】目标对行动有指引作用，灯塔对航行也有指引作用，这两者情况类似，所以得出相应结论。

4、侵犯行为简称侵犯，有时也可以称之为攻击行为，它是指个体违反了社会主流规范的、有动机的、伤害他人的行为。根据上述定义，以下属于侵犯行为的是（）。

A.加州某大学一名博士生闯入办公室，用枪击伤自己的导师

B.某中学语文教师批评没有按时完成暑假作业的学生

C.在一场冰球比赛中，甲方队员在抢球过程中不小心撞伤乙方队员

D.在经过李某同意的情况下，王某将李某病中照片发到微信朋友圈

【答案】：A

【解析】“侵犯行为”的定义要点是：①违反社会主流规范；②有动机；③伤害他人。有博士生闯入办公室，用枪击伤自己的导师，符合“侵犯行为”的定义要点，可以认定为侵犯行为。中学语文教师批评没有按时完成暑假作业的学生，不符合“侵犯行为”的定义要点，不属于侵犯行为。甲方队员在抢球过程中不小心撞上乙方队员，不符合“侵犯行为”的定义要点中的②和③，不属于侵犯行为。王某在经过李某同意的情况下，将李某病中照片发到微信朋友圈，不符合“侵犯行为”的定义要点，不属于侵犯行为。

5、根据《中华人民共和国未成年人保护法》相关规定，下列说法有误的是（）。

A.未经