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浙江省金华四中学2025届九上化学期末经典试题
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是()
A.粮食酿酒 B.纺纱织布 C.烧制瓷器 D.冶炼生铁
2.下列有关物质的化学式、名称、俗名、物质分类不完全对应的是
A.NaCl、氯化钠、食盐、盐
B.CaO、氧化钙、生石灰、氧化物
C.Na2CO3、碳酸钠、纯碱、碱
D.NaOH、氢氧化钠、烧碱、碱
3.燃煤会影响环境。下列环境问题与燃煤没有直接关系的是
A.酸雨 B.温室效应 C.臭氧层破坏 D.可吸入颗粒物增加
4.下列物质中有氧分子存在的是()
A.空气 B.双氧水 C.二氧化碳 D.二氧化锰
5.实验是科学探究的重要手段。下列实验的基本操作正确的是
A.读取液体体积 B.过滤
C.倾倒液体 D.加入锌粒
6.正确认识构成物质的粒子及变化特征,有助于学好化学。下列认识正确的是
A.构成物质的粒子只有分子和原子
B.分子是化学变化中的最小粒子
C.原子得失电子变成离子后,元素种类发生了改变
D.化学变化的实质是分子破裂成原子,原子重新组合成新分子
7.规范的操作是化学实验成功的保障.下列实验操作的先后顺序正确的是()
A.制取二氧化碳时,先加稀盐酸,再加大理石
B.用排水法收集氧气收满时,先把集气瓶从水中拿出,再盖上玻璃片
C.洗涤加热高锰酸钾制氧气的试管时,先冷却,再用水洗
D.用胶头滴管吸取液体时,先把滴管伸入液体中,再挤压胶头
8.下图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.a1℃时,甲、乙饱和溶液的温度升温至a2℃时,均有固体析出
C.a2℃时,M点对应的甲溶液不饱和
D.a2℃时,乙饱和溶液的质量分数为20%
9.下列对现象或事实解释错误的是
A.液氧和氧气都能使带火星的木条复燃—同种分子的化学性质相同
B.酒精做温度计的填充物—酒精分子的体积受热变大,遇冷变小
C.金刚石很坚硬,而石墨却很软—碳原子的排列方式不同
D.食物变质—分子本身发生了变化
10.设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到目的的是
编号
①
②
③
④
实验设计
实验目的
探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
探究可燃物燃烧的条件
探究铁生锈的条件
探究CO2与NaOH溶液能否发生反应
A.A B.B C.C D.D
11.下列化学用语正确的是
A.水银—Ag B.四氯化碳—CCl4 C.两个氮原子—2N2 D.钙离子—Ca+2
12.下列有关金属的说法正确的是()
A.钢的含碳量比生铁的含碳量高
B.防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径
C.镁带在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体
D.铝制品不需要涂保护层来防腐蚀,因为常温下铝不与氧气反应
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.根据所学知识并结合下图所示装置回答问题。
(1)用装置B制取氧气的化学方程式为________;
(2)用分解高锰酸钾的方法制取氧气,选择A做发生装置,实验中可能发生试管炸裂,将其改进的方法是________;
(3)乙炔是一种无色、无味、难溶于水的气体,密度与空气相近。收集乙炔气体时可选择的装置是____。
(4)同学们用B、F组合,选用浓盐酸和块状石灰石反应制取二氧化碳并检验其性质,实验中始终没有发现石灰水变浑浊。小英认为所用的澄清石灰水已变质:小青认为得到的二氧化碳中混有________。为证明猜想进行了如下实验:
Ⅰ.小英将气体通入到新制的澄清石灰水中,仍未发现石灰水变浑浊
Ⅱ.小青取_______与块状石灰石反应制取CO2,并将产生的气体通入原澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊。分析上述实验得出的结论是_______。
14.下图是初中教科书中的一些实验装置示意图。回答下列问题:
(1)图A是测定空气中氧气含量实验,红磷稍过量,其作用是_____;
(2)图B是燃烧条件的实验探究,观察到的现象是_____;
(3)图C是电解水实验,该实验得出的结论是_____;
(4)图D是红磷燃烧前后质量测定,验证的化学规律是_____定律。
15.请结合如图所示实验回答问题:
(1)实验一中集气瓶里水的作用是_____。
(2)实验二中若测得空气中O2含量小于,可能的原因是_____(答一点即可)。
(3)实验三中金属片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧,说明磷燃烧的条件之一
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