部编版七年级上册语文 19 皇帝的新装（教学案） .doc

19.《皇帝的新装》教学案

学习要点：

1.学习快速阅读的方法，了解文章的主要内容。

2.分析人物形象,理解童话想象和夸张的艺术特点。

3.认识童话的讽刺意义和现实意义。

模块一：初读课文，感知内容

1.速读课文，根据示例的形式勾画并整理出文中生字词。

示例：滑稽(jī)陛下(bì)

2．你有哪些词语不理解，请查阅工具书仿照示例整理出来。

示例：炫耀：本课指夸耀。

称职：能够胜任所担当的职务。

3.课文写了哪些人物？谁是中心人物？主要讲述了一个什么故事？

模块二：细读课文，理清思路

4.请以“新装”为线索梳理文章的故事情节。

5．请用自己的话简要复述故事。也可以