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高校教师生成式人工智能教学使用指南1.0（学业评估设计场景）.docx

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    一、课程使用人工智能政策 -1-

    （一）课程大纲中明确使用人工智能的政策 -1-

    （二）与学生沟通人工智能及其政策 -11-

    二、抗AI的学业评估设计 -17-

    （一）优化作业设计，降低AI利用风险 -17-

    （二）调整评估安排与环境，强化作弊防范 -27-

    （三）完善评分标准 -29-

    （四）课程评估综合示例展示 -30-

    三、人工智能用于批改与反馈 -33-

    （一）运用AI检测工具检测学生作业AI参与率 -33-

    （二）运用人工智能批改学生作业/给予作业反馈

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