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2026年老年心理知识测试题及完整答案一套.docx

2026年老年心理知识测试题

第一部分单选题(100题)

1、[单选题]阻抗在本质上是求助者对心理咨询过程中自我暴露与自我变化的()与抵抗。

A.心理动力

B.心理依赖

C.行为执拗

D.精神防御

【答案】:D

2、[单选题]从艾宾浩斯的保持曲线来看,遗忘的进程是()的。

A.匀速下降

B.忽快忽慢

C.先慢后快

D.先快后慢

【答案】:D

3、加强职业道德修养的正确方法是()。

A.在学习上,看别人怎样做,自己就怎样做

B.在处理同事关系上,做到害人之心不可有、防人之心不可无

C.在对外交往中坚持重大义、不计小利

D.对自己的言行,坚持“吾日三省吾身”

【答案】:D

4、按照中国常模标准,MMPI的T分在()分以上便可视为有病理性异常表现。

A.55

B.60

C.65

D.70

【答案】:B

5、初诊接待求助者时,咨询师应有的仪态包括()。

A.服装整齐,姿态端正,表情平和,扫视对方的眼神和表情

B.服装整洁,姿态随便,表情欢快,专注对方的眼神和表情

C.服装整齐,姿态端正,和颜悦色,视线不离开对方

D.服饰整洁,姿态随便,愁眉苦脸,不看对方的眼睛

【答案】:C

6、对于不同平均能力水平的团体,题目的()会影响信度系数。

A.难度

B.形式

C.信度

D.效度

【答案】:A

7、寻找社会性原因时,应该确定()。

A.求助者对生活事件和人际关系有无误解

B.求助者的临床表现与错误观念有无关系

C.社会文化因素与心理障碍的发生有无关系

D.求助者对生活事件和人际关系有无偏见

【答案】:C

8、中度的精神发育迟滞通常在()被发现。

A.学龄期

B.2周岁前

C.7-5岁

D.1周岁前

【答案】:C

9、关于8类主要的性心理问题,下列说法中错误的是()。

A.包括性欲望问题这个类型

B.包括性能力问题这个类型

C.包括性法律问题这个类型

D.包括性交体验问题这个类型

【答案】:C

10、在咨询效果评估中,求助者社会接纳程度主要考察()。

A.求助者的行为表现和对周围环境的适应情况

B.求助者的主观体验和对周围环境的喜好程度

C.求助者为自我报告

D.咨询师的审查分析

【答案】:A

11、如果你赞同“企业家应该成为大家学习的榜样”这个观点,你的理由是()

A.企业家有钱

B.企业家可以做慈善事情

C.企业家有能力

D.企业家社会地位高

【答案】:B

12、没有确定的客观对象和具体而固定的观念内容的提心吊胆是()。

A.激情状态

B.客体性恐惧

C.无名焦虑

D.道德性焦虑

【答案】:C

13、美国心理学家帕瑞认为,进入青年期后,在个体思维中()。

A.逻辑的绝对成分逐渐减少,辩证成分逐渐增多

B.抽象成分逐渐减少,形象成分逐渐增多

C.形象成分逐渐减少,直观行动成分逐渐增多

D.本质抽象成分逐渐减少,形象抽象成分逐渐增多

【答案】:A

14、一般心理问题的特点包括()。

A.在近期内发生,内容尚未泛化

B.情绪问题的反应强度太过强烈

C.人格明显异常

D.咨询效果一般很差

【答案】:A

15、WISC-CR适用于()年龄段的人群。

A.2~18岁

B.6~16岁

C.2~16岁

D.18岁以上

【答案】:B

16、团体心理咨询方案设计的要求不包括()。

A.操作的可行性

B.团体效果的可评价性

C.计划的合理性

D.团体进行的适应性

【答案】:D

17、平等待人的精髓是()。

A.理解

B.相同

C.尊重

D.微笑

【答案】:C

18、在下列智力指标中,采用标准分常模的是()。

A.智力年龄

B.心理年龄

C.比率智商

D.离差智商

【答案】:D

19、错误的测验观不包括()。

A.测验是辅助工具

B.测验无用论

C.心理测验即智力测验

D.测验万能论

【答案】:A

20、某一受测者在HAMA焦虑心境条目上的得分为3分,说明此症状的严重程度为()。

A.轻

B.中等

C.重

D.极重

【答案】:C

21、如果其他条件相同,样本团体越同质,分数分布范围越小,测验效度就越()。

A.高

B.低

C.大

D.接近于1

【答案】:B

22、关于理性反应的概念,错误的理解是()。

A.理性反应是以事物之间的客观逻辑去反应外部事物

B.理性反应是心理发展成熟的表现

C.理性反应在心理健康人群中表现得最广泛

D.理性反应难以完善地形成决策

【答案】:D

23、关于系统脱敏训练,应当注意的是()。

A.若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理

B.可以综合多种情境,制定一个焦虑等级表

C.当焦虑分数超过50分,表明焦虑等级设计不合理

D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定

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