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安居小学预防性侵未成年学生工作领导小组

未成年人是国家的未来、民族的希望，保护未成年人身心健康和合法权益，是全社会的共同责任。安居小学始终将校园安全置于首位，特别是针对预防性侵未成年学生这一关键议题，学校深刻认识到其极端重要性与紧迫性。为系统推进此项工作，构建权责明晰、联防联控的长效机制，安居小学正式成立“预防性侵未成年学生工作领导小组”（以下简称“领导小组”），旨在全面提升校园安全防护能力，为每一位安居学子筑起一道坚不可摧的“安全长城”。

一、领导小组的组织架构与核心职责

领导小组的成立，标志着安居小学预防性侵工作进入了系统化、规范化、常态化的新阶段。

（一）领导小组构成

领导小组由校长担任组长，全面负责统筹规划与决策；分管德育副校长任副组长，具体负责日常工作的组织协调与推进；成员涵盖德育处、教务处、总务处、少先队大队部、安全保卫处、年级组长、班主任代表及心理健康教育教师。此外，为强化家校社协同，领导小组还特别邀请了法律顾问及家长委员会代表参与，形成了多方联动、齐抓共管的工作格局。

（二）领导小组核心职责

领导小组的核心职责在于统筹规划学校预防性侵工作的整体方向与战略部署，制定并完善相关的规章制度与应急预案，组织协调校内各部门及校外相关资源形成工作合力，督促检查各项工作措施的落实情况与实际成效，并定期研判校园安全形势，及时调整工作策略。

（三）成员部门职责细化

为确保责任到人、工作到位，领导小组对各成员部门的职责进行了明确细化：

*德育处：牵头组织开展学生安全教育（特别是防性侵专题教育）、心理健康辅导、家校沟通中相关议题的指导，以及涉事学生的帮扶与后续关怀。

*教务处：负责将防性侵教育融入学科教学与日常管理，加强对教职工职业道德和行为规范的教育与监督，确保教学活动中的安全。

*总务处（含安全保卫处）：负责校园物理环境的安全排查与整改，完善监控设施，加强门卫管理，严格执行外来人员准入制度，保障校园封闭化管理。

*少先队大队部：通过主题队会、宣传栏、广播站等多种形式，配合开展学生喜闻乐见的防性侵宣传教育活动，畅通学生求助与反馈渠道。

*班主任：作为预防性侵教育的第一责任人，负责在本班级内落实各项教育要求，密切关注学生动态，及时发现并报告异常情况，与家长保持常态化沟通。

*心理健康教师：提供专业的心理评估、咨询与辅导服务，对有需要的学生进行心理支持，协助处理相关心理危机。

二、工作机制与实施路径

领导小组自成立以来，并非停留在形式层面，而是迅速行动，致力于构建一套行之有效的工作机制与实施路径，确保预防性侵工作落到实处，见到实效。

（一）强化制度建设，筑牢规范基础

领导小组首先着手梳理和完善现有制度，结合学校实际，研究制定了《安居小学预防性侵未成年学生工作管理办法》，明确了工作原则、流程、责任追究等关键环节。同时，修订了《教职工行为规范“十不准”》，特别强调了禁止与学生发生任何不正当接触、禁止体罚或变相体罚学生等红线条款，并建立了严格的教职工准入查询机制，对拟聘用人员进行背景审查。

（二）深化宣传教育，提升防范意识

教育是预防的基石。领导小组深知提升师生及家长的防范意识与自我保护能力至关重要。

*对学生：将防性侵教育纳入常态化教育体系，利用班会课、心理健康课、安全教育课等固定时段，采用情景模拟、案例分析、互动问答、观看教育片等方式，深入浅出地讲解“什么是性侵害”、“如何识别危险信号”、“遭遇侵害时如何求助与反抗”、“事后如何报告”等核心内容，教育学生学会分辨是非，勇敢对不当行为说“不”。

*对教职工：定期组织全员培训，学习相关法律法规、政策文件、工作制度及伦理规范，强化教职工的责任意识、法律意识和防范意识，明确教职工发现疑似性侵行为时有及时报告的义务和责任。

*对家长：通过家长会、告家长书、家长学校讲座等形式，引导家长认识到家庭在预防性侵中的重要作用，教授家长如何与孩子进行相关话题的沟通，如何观察孩子的异常表现，以及如何配合学校共同做好保护工作。

（三）健全风险排查与防控体系

领导小组定期组织开展校园安全隐患大排查，重点关注校园隐蔽角落、学生宿舍（如适用）、卫生间、体育场馆等区域的安全管理。加强对学生在校期间的活动监管，特别是上下学、午休、课后服务等关键时段。建立健全学生网格化管理制度，发挥班干部、学生信息员的作用，鼓励学生在遇到困惑或危险时及时向老师、家长或可信任的人倾诉。

（四）畅通举报与应急处置渠道

领导小组高度重视信息渠道的畅通与保密。设立了专门的举报电话、信箱，并明确了由德育处专人负责接收、登记、核实与上报。同时，向学生、家长和教职工公布了上级教育主管部门的举报途径。对于接到的举报或发现的线索，领导小组将立即启动应急预案，按照“及时、规范、审慎”的原则进行调查处理，必要