江西抚州市临川区2026届数学九年级第一学期期末学业水平测试试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-17 发布于云南
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江西抚州市临川区2026届数学九年级第一学期期末学业水平测试试题含解析.doc

江西抚州市临川区2026届数学九年级第一学期期末学业水平测试试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.在下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是()

A.等边三角形 B.圆 C.等腰梯形 D.直角三角形

2.如果,那么下列各式中不成立的是()

A.; B.; C.; D.

3.如图,在中,,将绕点逆时针旋转得到,其中点与点是对应点,且点在同一条直线上;则的长为()

A. B. C. D.

4.王洪存银行5000元,定期一年后取出3000元,剩下的钱继续定期一年存入,如果每年的年利率不变,到期后取出2750元,则年利率为()

A.5% B.20% C.15% D.10%

5.方程的解是()

A. B. C., D.,

6.如图,一个游戏转盘中,红、黄、蓝三个扇形的圆心角度数分别为,,.让转盘自由转动,指针停止后落在黄色区域的概率是

A. B. C. D.

7.若△ABC∽△DEF,且△ABC与△DEF的面积比是,则△ABC与△DEF对应中线的比为()

A. B. C. D.

8.图2是图1中长方体的三视图,若用表示面积,则()

A. B. C. D.

9.如图所示,在⊙O中,=,∠A=30°,则∠B=()

A.150° B.75° C.60° D.15°

10.如果,那么的值为()

A. B. C. D.

11.如图,在中,点,分别在,边上,,,若,,则线段的长为()

A. B. C. D.5

12.关于二次函数,下列说法正确的是()

A.图像与轴的交点坐标为 B.图像的对称轴在轴的右侧

C.当时,的值随值的增大而减小 D.的最小值为-3

二、填空题(每题4分,共24分)

13.如图,已知菱形ABCD中,∠B=60°,点E在边BC上,∠BAE=25°,把线段AE绕点A逆时针方向旋转,使点E落在边CD上,那么旋转角的度数为______.

14.如图,BD是⊙O的直径,∠CBD=30°,则∠A的度数为_____.

15.若关于x的一元二次方程(a﹣1)x2﹣x+1=0有实数根,则a的取值范围为________.

16.小强同学从,,,这四个数中任选一个数,满足不等式的概率是__________.

17.已知一组数据:4,4,,6,6的平均数是5,则这组数据的方差是______.

18.在平面直角坐标系中,正方形ABCD的位置如图所示,点的坐标为,点的坐标为,延长交轴于点,作正方形,延长交轴于点,作正方形,…按这样的规律进行下去,第个正方形的面积为_____________.

三、解答题(共78分)

19.(8分)根据要求画出下列立体图形的视图.

20.(8分)如图,正方形ABCD的边长为1,点E是AD边上的动点,从点A沿AD向点D运动,以BE为边,在BE的上方作正方形BEFG,连接CG.

(1)求证:;

(2)若设AE=x,DH=y,当x取何值时,y有最大值?并求出这个最大值;

(3)连接BH,当点E运动到AD的何位置时有?

21.(8分)如图,是⊙的直径,是⊙的切线,点为切点,与⊙交于点,点是的中点,连结.

(1)求证:是⊙的切线;

(2)若,,求阴影部分的面积.

22.(10分)已知关于的一元二次方程.

(1)若方程有实数根,求的取值范围;

(2)若方程的两个实数根的倒数的平方和等于14,求的值.

23.(10分)(1)计算:

(2),求的度数

24.(10分)国家教育部提出“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”.万州区某中学对九年级部分学生进行问卷调查“你最喜欢的锻炼项目是什么?”,规定从“打球”,“跑步”,“游泳”,“跳绳”,“其他”五个选项中选择自己最喜欢的项目,且只能选择一个项目,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.

最喜欢的锻炼项目

人数

打球

120

跑步

游泳

跳绳

30

其他

(1)这次问卷调查的学生总人数为,人数;

(2)扇形统计图中,,“其他”对应的扇形的圆心角的度数为度;

(3)若该年级有1200名学生,估计喜欢“跳绳”项目的学生大约有多少人?

25.(12分)如图,两个班的学生分别在C、D两处参加植树劳动,现要在道路AO、OB的交叉区域内(∠AOB的内部)设一个茶水供应点M,M到两

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