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小学英语常用单词音标大全

一、音标，开启英语之门的钥匙

在小学阶段，英语学习的首要任务便是打好语音基础。音标，作为记录语音的符号系统，是帮助我们准确发音、流利朗读、乃至高效记忆单词的“金钥匙”。掌握了音标，孩子们便能自主拼读生词，极大地提升学习英语的自信心与积极性。这份“小学英语常用单词音标大全”旨在为孩子们提供一份实用、清晰的语音指南，陪伴他们迈出英语学习的坚实一步。

二、认识音标：元音与辅音

英语音标通常分为元音和辅音两大类。元音是发音时气流不受阻碍，声音响亮的音；辅音则是发音时气流受到一定阻碍的音。

*元音(Vowels)：又可分为单元音和双元音。单元音发音时口型保持不变，双元音则是由两个单元音快速滑音而成。

*辅音(Consonants)：根据发音方法和部位的不同，辅音又可细分为清辅音、浊辅音、鼻音、摩擦音等。

温馨提示：目前小学阶段主流教材多采用英式发音（RP）或美式发音（GeneralAmerican），本大全将以应用广泛的英式发音音标为主，并在部分易混淆或有显著差异的单词后简要提及美式发音特点，方便家长和孩子参考。

三、小学英语常用单词音标汇总

以下将按照词性和主题分类，为大家呈现小学阶段最核心、最常用的单词及其音标。建议孩子们在学习每个单词时，不仅要记住音标，更要对照标准录音反复模仿，力求发音准确。

3.1按词性分类

3.1.1名词(Nouns)

名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。

*人/人物(People)

*student/?stju?dnt/(学生)-注意字母“u”发/ju?/

*teacher/?ti?t??(r)/(教师)-结尾“er”发/?(r)/

*boy/b??/(男孩)-双元音/??/，口型由/?/滑向/?/

*girl/ɡ??l/(女孩)-单元音/??/，舌尖抵下齿龈，舌身略向后缩

*mother/?m?e?(r)/(母亲)-美式有时读作/?m?e?r/

*father/?fɑ?e?(r)/(父亲)-美式有时读作/?fɑ?e?r/

*friend/frend/(朋友)-字母“ie”发/e/

*事物/物品(Things/Objects)

*book/b?k/(书)-短元音/?/

*pen/pen/(钢笔)-单元音/e/

*pencil/?pensl/(铅笔)-注意“cil”发/sl/

*bag/b?ɡ/(书包)-短元音/?/，口型要张大

*desk/desk/(书桌)

*chair/t?e?(r)/(椅子)-双元音/e?(r)/，美式常为/t?er/

*school/sku?l/(学校)-“ch”发/k/，不是/t?/

*动物(Animals)

*cat/k?t/(猫)

*dog/d?ɡ/(狗)-英式/d?ɡ/，美式常为/d??ɡ/

*bird/b??d/(鸟)

*fish/f??/(鱼)-“sh”发/?/

*tiger/?ta?ɡ?(r)/(老虎)-双元音/a?/

*panda/?p?nd?/(熊猫)

*食物(Food)

*apple/??pl/(苹果)-注意结尾“le”发/l/

*banana/b??nɑ?n?/(香蕉)-重音在第二个音节

*cake/ke?k/(蛋糕)-双元音/e?/

*rice/ra?s/(米饭)-双元音/a?/

*milk/m?lk/(牛奶)

3.1.2动词(Verbs)

动词表示动作或状态。

*be(am,is,are)/bi?/(是)-原形，具体时态发音略有不同：am/?m/,is/?z/,are/ɑ?(r)/或/?(r)/

*do/du?/或/d?/(做，干)-强读/du?/，弱读/d?/

*go/ɡ??/(去)-双元音/??/，美式常为/ɡo?/

*see/si?/(看见)

*say/se?/(说)

*read/ri?d/(读)-注意过去式和过去分词同形，但发音为/red/

*write/ra?t/(写)-结尾“te”不发音，只发/t/

*run/r?n/(跑)

*eat/i?t/(吃)

*drink/dr??k/(喝)

*play/ple?/(玩)

3.1.