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2026春小学美术苏少版一年级下册第二单元《发现肌理美》教学设计
第1课材料收纳盒
一、核心素养目标
1.图像识读：能够通过视觉观察和触觉感知，准确识别纸、塑料、布料、木材
等常见材料的表面肌理特征，如光滑、粗糙、坚硬、柔等，并能用简单的
语言描述不同肌理带来的直观感受。
2.美术表现：掌握剪刀、胶水等基础手工工具的安全使用方法，能够选择合适
的材料，按照基本步骤制作出具有实用功能的材料收纳盒，并能巧妙运用材
料的肌理特点进行简单装饰。
3.审美判断：能够欣赏不同材料制
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