2.10 函数模型的应用(2大考点+7大题型)(讲义+精练)(教师版).docxVIP

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2.10函数模型的应用

目录TOC\o1-2\h\z\u

01课标要求 2

02落实主干知识 3

一、函数模型 3

二、函数增长快慢 3

常用二级结论 3

03探究核心题型 4

题型一:函数的增长差异 4

题型二:用函数图象刻画变化过程 6

题型三:依实情构建函数模型 10

题型四:据实际构造函数模型 13

题型五:指数、对数函数模型的应用 15

题型六:幂函数模型的应用 18

题型七:分段函数模型的应用 20

04好题赏析(一题多解) 24

05数学思想方法 26

①数形结合 26

②转化与化归 27

③分类讨论 29

06课时精练(真题、模拟题) 32

基础过关篇 32

能力拓展篇 41

1、了解指数函数、对数函数与一次函数增长速度的差异.

2、理解“指数爆炸”“对数增长”“直线上升”等术语的含义.

3、能选择合适的函数模型刻画现实问题的变化规律,了解函数模型在社会生活中的广泛应用.

一、函数模型

一次函数

二次函数

指数函数

指数型函数

对数函数

对数型函数

幂函数

幂函数型

二、函数增长快慢

函数

性质

在上的增减性

单调递增

单调递增

单调递增

增长速度

越来越快

越来越慢

相对平稳

图象的变化

随x的增大逐渐表现为与y轴平行

随x的增大逐渐表现为与x轴平行

随α值的变化而各有不同

常用二级结论

(1)理解三个术语:“直线上升”是匀速增长,其增长量固定不变;“指数增长”先慢后快,其增长量成倍增加,常用“指数爆炸”来形容;“对数增长”先快后慢,其增长速度缓慢.

(2)充分理解题意,并熟练掌握几种常见函数的图象和性质是解题的关键.

(3)解题时,易忽视实际问题中自变量的取值范围,需合理确定函数的定义域,必须验证数学结果对实际问题的合理性.

题型一:函数的增长差异

【例1】下面关于函数与在区间上的递减情况说法正确的是(???)

A.递减速度越来越慢,递减速度越来越快,递减速度越来越慢

B.递减速度越来越快,递减速度越来越慢,递减速度越来越快

C.递减速度越来越慢,递减速度越来越慢,递减速度越来越慢

D.递减速度越来越快,递减速度越来越快,递减速度越来越快

【答案】C

【解析】观察函数与在区间上的图象(如图)可知,函数的图象在区间上递减较快,但递减速度逐渐变慢;在区间上递减较慢,且越来越慢.同样,函数的图象在区间上递减较慢,且递减速度越来越慢.函数的图象在区间上递减较快,但递减速度变慢;在区间上递减较慢,且越来越慢.

【解题总结】

常见函数图象

【变式1-1】已知指数函数,对数函数,幂函数的图象都经过点,且,则的大小关系是(???)

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】设且且,将分别代入三个函数中,得,故,所以,则.

【变式1-2】图(1)(2)(3)分别是函数和在不同范围内的图象,则下列说法正确的是(???)

A.由图(1)可知函数的图象增长得越来越快

B.由图(3)可知函数的图象增长得越来越快

C.在(0,2)范围内函数的图象比的图象增长得慢

D.以上均错误

【答案】B

【解析】由图易知C错误;函数的图象增长速度越来越快,的图象增长速度一直不变,均匀增长,故A错误,B正确.

【变式1-3】下列四个函数中增长速率最快的是(????)

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】为一次函数,为对数函数,为幂函数,为指数函数,

指数函数,当时呈爆炸式增长,当x足够大时,指数函数增长速度最快.

故选:D.

题型二:用函数图象刻画变化过程

【例2】(多选题)(2025·广西·模拟预测)环境监测设备在污染物浓度实时监测中起到关键作用.研究发现,设备对污染物的动态响应关系可用“环境监测函数”近似描述,其监测值,,其中x表示污染物浓度,a为设备灵敏度参数越大,灵敏度越高,则(????)

A.过定点

B.在污染物浓度区间上单调递增

C.关于对称

D.取定x的值,灵敏度越高,监测值越大

【答案】AB

【解析】对于A,在中,令,则,所以过定点,故A正确;

对于B,因为

则注意到当,,

则在上单调递增,故B正确;

对于C,由B选项知为单调递增函数,故不存在对称轴,故C错误;

对于D,以a为自变量,设为,

,因为,故,

所以的正负取决于,当时

,即当时,随着a的增大,减小,故D错误

故选:

【解题总结】

判断函数图象与实际问题变化过程相吻合的两种方法

(1)构建函数模型法:当根据题意易构建函数模型时,先建立函数模型,再结合模型选择函数图象.

(2)验证法:根据实际问题中两变量的变化快慢等特点,结合函数图象的变化趋势,验证是否吻合,从中排除不符

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