高考备考生物基础知识回归教材词条测试（共23页）.pdfVIP

高考备考生物基础知识回归教材词条测试

第一部分（1-100）

1．所有原核细胞都有细胞壁，不会被吸水涨破。

2．有些原核生物可以进行光合作用，但不能进行有氧呼吸作用。

3．人在剧烈运动时仍以有氧呼吸为主，因此产生的CO2大部分来自有氧呼吸，少部

分来自无氧呼吸，所以剧烈运动时，肌肉细胞中CO2产生量大于O2消耗量。

4．蝗虫散居型和群聚型分布体现了群落的水平结构。

5．在构建基因表达载体的过程中，为防止目的基因与质粒反向连接，可以使用同尾

酶切割含有目的基因的DNA和质粒。

6．“F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合”属于孟德尔“假说”的

内容。

7．新冠病毒抗原检测双抗夹心法检测使用的胶体金试纸条检测在过冷、过热或过度

潮湿环境中会导致检测结果异常。

8．在发生渗透作用的“U”型管中，即使渗透达到平衡后，只要两侧液面存在液面差，

尽管两侧水分子移动达到动态平衡，但是液面高的一侧溶液浓度仍高于液面低的一侧。

9．“碳中和”是指，植物通过光合作用从大气中摄取碳的速度与通过消费者呼吸作用

和分解者分解作用释放碳的速度基本相等。

10．蛋白质-脂质-蛋白质结构模型能很好的解释细胞的变形运动。

11．研究土壤中小动物类群丰富度时，可用诱虫器采集土壤样品。

12．溶菌酶只能由免疫细胞产生。

13．细胞呼吸的实质是有机物氧化分解并释放能量。

14．生长素在成熟的组织中可以通过输导组织进行极性运输。

15．基因对比发现粳稻和籼稻的bZIP73基因仅一对核苷酸有差异，这种差异是由碱

基对的缺失引起的。

16．基因的碱基序列改变，一定会导致蛋白质失去活性。

17．为模拟孟德尔杂交实验和两大遗传定律，某小组准备了甲、乙两个容器，黑色大、

小球若干，白色大、小球若干，若要模拟F1YyRr产生的配子种类及比例，可用甲、

乙容器分别代表雌、雄生殖器官，每个容器中放入四种球各10个

18．碳循环是指CO2在生物群落和无机环境之间的循环，具有全球性。

19．大气中的CO2是太阳能进入生物群落的载体，太阳能是CO2进入生物群落的动

力。

20．糖化菌分泌的淀粉酶水解淀粉的过程消耗ATP。

21．在酿酒过程中，若拌曲时被醋酸杆菌污染，会将发酵产物中的乙醇转化为乙酸和

CO2。

22．二倍体白麦瓶草花色有红色和黄色之分，其性别决定方式为XY型，将红花植株

和黄花植株正反交，结果不一致，即可证明控制花色的基因位于X染色体上。

23．机体清除衰老或被病原体感染的细胞都属于细胞免疫。

24．病毒引发机体高热是病毒损伤了下丘脑的体温感受器导致体温失调。

25．ATP水解与放能反应有关，ATP的合成与吸能反应有关。

26．树突状细胞（DC）可以将抗原直接呈递给B淋巴细胞。

27．细菌分泌的抗生素降解酶的空间结构是经过内质网和高尔基体的加工而形成。

28．对于新出现的病毒或病原体，B细胞不可能通过增殖分化产生针对性抗体。

29．体细胞核移植过程中，可以用电融合、Ca2+载体等激活重构胚。

30．不同区域生活着不同的动物类群，主要体现了群落的水平结构。

31．细胞学说认为：所有生物体都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成的。

32．“探究植物细胞的吸水和失水”与恩格尔曼“探究叶绿体功能”均利用了细胞中某

种细胞器

便于观察和分析的特点。

33．研究“分泌蛋白的合成和运输”与“卡尔文循环”均使用了同位素标记法。

34．“探究酵母菌的呼吸方式”与“比较过氧化氢在不同条件下的分解”均为对比实

验。

35．“孟德尔提出分离定律”，“摩尔根研究生物遗传与染色体的关系”与“梅塞尔

森证明DNA

半保留复制”均使用了假设-演绎法。

36．植物根尖细胞吸收磷元素的动力来自蒸腾作用。

37．植食性动物遗体残骸的能量就是其流入分解者的全部能量。

38．铁是组成血浆蛋白的重要成分，因此缺铁会导致贫血。

39．淀粉和脂肪水解产物是二氧化碳和水。

40．大肠杆菌细胞内只有核糖体一种核酸—蛋白质复合体。

41．在“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”实验中将甲紫溶解在醋酸溶液中作为染色

体的染色溶剂。

42．细胞分化的实质是在不同的时间和空间条件下基因的选择性表达，因此不同的组

织细胞中表达的基因完全不同。

43．同位素组成的化合物化学性质相同，同位素标记可以示踪物质的运行和变化规律。

常见的放射性同位素有14C、3H等。

44．核酸和蛋白质等大分子物质通