1.1《春夏秋冬》教学设计 2026统编版语文一年级下册.pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

春夏秋冬

【教学目标】

1.学生能够通过观察图画和字形对比，认识“霜、吹”等8个生字以及“雨”字头。

掌握“春、冬”等6个字的书写方法，并能正确书写。

2.学生能够通过朗读、观看与四季相关的插图以及模拟四季变化的动作演示，理解与

四季相关的词汇和短语的意义。

3.能够熟读并背诵课文。

4.深入了解四季各自的景物特征，感受四季的美好。

【教学重点】

强调学生对新学生字的正确识别和书写，特别是如何通过字形特征和偏旁部首来辨认

和记忆新字。

【教学难点

教师资格证持证人

如有问题，请于后台留言联系上传者解决（加微信wkl436858），如文档无法编辑，课件中音视频无法播放等。如遇课件中视频无法播放，请留言或私信，一定予以解决。

咨询Ta 进入空间

用户编号：6143101132000005

领域认证该用户于2024年07月27日上传了教师资格证

更多 >

1.1《春夏秋冬》 教学设计 2026统编版语文一年级下册.pdf