阅读文言文,完成各题。.docxVIP

阅读文言文,完成各题。

一、文言文——中华文化的璀璨明珠

在浩如烟海的中华文化宝库中，文言文犹如一颗璀璨的明珠，散发着独特而迷人的魅力。它承载着中华民族数千年来的智慧、情感与历史，是连接古今的一座重要桥梁。

文言文以其简洁凝练的文字，却能表达深邃丰富的思想。短短数语，便能勾勒出一幅生动的画面，传达出复杂的情感。例如《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”，仅用十四个字，就深刻地阐述了学习与思考的辩证关系，成为了千古流传的至理名言。又如《滕王阁序》，王勃以其华丽的辞藻、磅礴的气势，描绘了滕王阁的壮丽景色，抒发了自己的壮志豪情与怀才不遇的感慨。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这一绝妙的写景之句，将秋日傍晚的绚烂景色展现得淋漓尽致，让读者仿佛身临其境。

文言文不仅是文学的瑰宝，更是历史的见证。许多重要的历史事件、政治制度、社会风貌等都通过文言文得以记录和传承。《史记》作为中国第一部纪传体通史，司马迁用生动的笔触记载了从黄帝时代到汉武帝太初年间的重大历史事件和人物事迹。通过阅读《史记》，我们可以了解到古代帝王将相的治国方略、英雄豪杰的传奇故事以及普通百姓的生活状况。这些珍贵的历史资料对于我们研究中国古代社会的发展演变具有不可估量的价值。

二、阅读文言文的意义

提升文学素养

阅读文言文是提升文学素养的重要途径。文言文的词汇丰富、语法严谨、修辞手法多样，通过学习文言文，我们可以积累大量的词汇和优美的语句，提高语言表达能力。同时，文言文的文学作品中蕴含着丰富的文学技巧和艺术手法，如象征、比喻、拟人、夸张等，学习这些技巧可以让我们在写作中更加得心应手，使文章更加生动形象、富有感染力。

增强文化自信

文言文是中华文化的重要载体，阅读文言文可以让我们深入了解中华民族的传统文化和价值观。从儒家的“仁爱”思想到道家的“无为而治”理念，从墨家的“兼爱”“非攻”主张到法家的“以法治国”学说，这些思想和理念构成了中华民族独特的精神世界。通过阅读文言文，我们可以感受到中华文化的博大精深和源远流长，从而增强民族自豪感和文化自信。

培养思维能力

文言文的表达方式与现代汉语有所不同，它更加注重逻辑推理和思辨能力。阅读文言文需要我们逐字逐句地理解文意，分析句子之间的逻辑关系，这有助于培养我们的逻辑思维能力。同时，文言文的许多作品中蕴含着深刻的哲理和人生智慧，通过思考这些哲理和智慧，我们可以提高自己的思辨能力和人生境界。

三、阅读文言文的方法

打好基础——掌握字词和语法

要读懂文言文，首先要掌握一定的文言字词和语法知识。文言字词的含义往往与现代汉语有所不同，需要我们通过查阅字典、注释等方式进行学习和积累。例如，“走”在文言文中常常表示“跑”的意思，“去”表示“离开”的意思。同时，文言语法也有其独特之处，如宾语前置、定语后置、状语后置等特殊句式，需要我们认真学习和理解。只有打好字词和语法的基础，才能更好地理解文言文的文意。

结合注释和背景知识

阅读文言文时，注释是我们的重要帮手。注释可以帮助我们理解文言字词的含义、特殊句式的用法以及文章的背景知识等。在阅读过程中，我们要认真阅读注释，结合注释来理解文意。同时，了解文章的创作背景也非常重要。不同的历史时期、不同的作者有着不同的创作意图和思想观念，了解这些背景知识可以帮助我们更好地把握文章的主旨和情感。例如，阅读杜甫的诗歌，我们需要了解唐朝由盛转衰的历史背景以及杜甫本人的坎坷经历，这样才能更深刻地理解他诗歌中所表达的忧国忧民之情。

反复诵读

“书读百遍，其义自见”，反复诵读是阅读文言文的重要方法之一。通过诵读，我们可以感受文言文的韵律美和节奏感，加深对文意的理解。在诵读过程中，我们要注意字音的准确、节奏的把握和语调的抑扬顿挫。同时，诵读还可以帮助我们培养语感，提高对文言文的理解能力。

分析与思考

阅读文言文不能仅仅停留在理解文意的层面，还需要进行深入的分析和思考。我们要分析文章的结构、主题、人物形象、写作手法等，思考作者的创作意图和所表达的思想感情。例如，在阅读《鸿门宴》时，我们要分析刘邦和项羽这两个人物的性格特点，思考他们在鸿门宴上的不同表现以及这些表现对历史发展的影响。通过分析和思考，我们可以提高自己的阅读理解能力和文学鉴赏水平。

四、完成文言文阅读题的技巧

仔细审题

在做文言文阅读题时，首先要仔细审题，明确题目要求。题目要求往往会提示我们答题的方向和范围，我们要认真阅读题目，理解题目的含义。例如，题目要求“概括文章的主要内容”，我们就要从文章中提取关键信息，进行简洁明了的概括；题目要求“分析人物的性格特点”，我们就要从人物的言行举止、心理活动等方面进行分析。

回归原文

答题时要回归原文，找到与题目相关的语句和段落。文言文阅读题的答案往往都可以在原文中找到依据，我们要认真阅读原文，仔细分析相关语句的含义，从中提取有用