云南省曲靖市第一中学公开引进2026年教育人才专项报名备考题库及答案详解1套.docxVIP

云南省曲靖市第一中学公开引进2026年教育人才专项报名备考题库及答案详解1套.docx

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云南省曲靖市第一中学公开引进2026年教育人才专项报名备考题库

第一部分单选题(50题)

1、法的特征是指法区别于其他社会规范所特有的属性。下列不属于法的基本特征的是()。

A.法的公民意志性

B.法的国家强制性

C.法的规范性

D.法的程序性

【答案】:A

【解析】本题可根据法的基本特征来判断各选项是否符合题意。法是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的,反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志,以权利和义务为内容,以确认、保护和发展对统治阶级有利的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。法具有以下基本特征:-法是调整人的行为的社会规范,具有规范性。法通过规定人们的权利和义务来调整一定的社会关系和社会秩序。-法由国家制定或认可,体现国家意志。法是由国家机关按照法定职权和程序制定或认可的,具有国家意志性。-法由国家强制力保证实施,具有国家强制性。法依靠国家强制力,如警察、法庭、监狱等,来保证其在社会生活中得到普遍遵守。-法是具有严格程序规定的规范,具有程序性。法的制定、执行和适用都必须遵循严格的程序。而法体现的是统治阶级意志,并非公民意志性。所以该项不属于法的基本特征。综上,答案是题干中对应选项A内容所描述的“法的公民意志性”。

2、机密公文是需要严格保守秘密且限定阅读范围的公文,通常会在机密公文的文头()标注密级。

A.左上角

B.右上角

C.左下角

D.右下角

【答案】:A

【解析】机密公文需要严格保守秘密且限定阅读范围,按照规定,通常会在机密公文的文头左上角标明密级。因为左上角的位置醒目且符合公文格式规范的要求,能够让阅读者在第一时间注意到公文的密级情况,便于对公文进行妥善处理和保管。所以答案是文头左上角。

3、某机关近期拟撰文向上级汇报本机关的某项工作,最适宜采用的报告类型为()。

A.例行报告

B.综合报告

C.专题报告

D.研究报告

【答案】:C

【解析】例行报告是按照固定时间、内容、格式等进行的常规性报告,主要用于定期向上级汇报工作进展、存在问题等,一般针对日常的常规工作,这里是反映某项工作,并非例行性报告需求。综合报告是全面反映本机关工作情况的报告,涵盖工作的多个方面、多个领域,内容全面但不聚焦于某一项特定工作。专题报告是就某项工作、某个问题、某一事件等进行专项汇报的报告,题目中明确是向上级反映本机关的某项工作,采用专题报告能更有针对性地详细阐述该项工作的具体情况,包括工作的开展过程、取得的成果、遇到的问题等。研究报告通常是对某个问题进行深入研究和分析后形成的报告,重点在于研究成果和分析结论,并非单纯反映工作情况。所以最宜采用的报告类型是专题报告。

4、下列关于企业收益分配原则的表述,不正确的是()。

A.兼顾各方利益

B.分配与积累并存

C.投资机会优先

D.投资与收益对等

【答案】:C

【解析】企业收益分配原则包括兼顾各方利益,即要平衡国家、企业、投资者、债权人以及企业职工等各方面的利益关系,使收益分配能够促进企业与各利益相关者的长期稳定合作;分配与积累并存,企业在进行收益分配时,既要考虑向投资者分配利润,也要考虑企业的长远发展,留存一部分利润用于企业的再投资和积累,以增强企业的发展后劲;投资与收益对等,谁投资谁受益,收益大小与投资比例相适应,这是正确处理投资者利益关系的关键。而投资机会优先并非企业收益分配的原则,收益分配应主要基于上述提及的合理因素来进行。所以不正确的是投资机会优先。

5、资本主义的基本经济规律是()。

A.价值规律

B.剩余价值规律

C.资本积累规律

D.平均利润规律

【答案】:B

【解析】该题考查资本主义的基本经济规律相关知识。解题关键在于明确各经济规律在资本主义经济中的地位和作用。价值规律是商品经济的基本规律,它主要通过价格围绕价值上下波动来调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配等,但并非资本主义特有的基本经济规律。剩余价值规律是资本主义的基本经济规律,资本主义生产的实质就是剩余价值的生产,资本家通过延长工人的工作时间、提高劳动强度等手段获取尽可能多的剩余价值,这一规律决定着资本主义生产的一切主要方面和主要过程,决定着资本主义生产方式的产生、发展和灭亡的全过程。资本积累规律是指剩余价值的资本化,它是资本主义经济发展的一个重要表现,但它是在剩余价值规律的基础上产生和发展的,不能作为资本主义的基本经济规律。平均利润规律是指各个生产部门的不同利润率通过部门之间的竞争而平均化的趋势,它也是资本主义经济运行中的一个重要规律,但不是资本主义的基本经济规律。综上,资本主义的基本经济规律是剩余价值规律。

6、法院调解就是指在人民法院审判人员主持下,双方当事人自愿就民事权益争议平等协商、达成协议,从而解决纠纷所进行的活动。根据

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