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一、义务教育资源均衡方案需要从硬件设施和师资力量两方面入手,确保不同地区、不同学校之间的基本办学条件趋于一致。在硬件设施方面,应制定统一的学校建设标准,包括校舍面积、教学仪器设备、体育美育器材、图书资料等配置要求,重点向农村地区、薄弱学校倾斜。通过标准化学校建设,逐步缩小区域间、城乡间、校际间的办学条件差距。在师资配置方面,建立教师编制动态调整机制,根据学校规模、班级数量、课程设置等因素科学核定教师编制,并向农村学校、小规模学校适当倾斜。完善教师招聘和培训制度,扩大“特岗计划”实施范围,鼓励优秀高校毕业生到农村学校任教。建立区域内教师交流轮岗制
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