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六治六提个人自查自纠报告
治“庸”提能方面
问题表现与具体案例：日常工作中存在“本领恐慌”隐性化倾向，对新政策、新业务的学习深度不足，导致解决复杂问题的能力滞后于岗位需求。例如，2023年9月参与推进“数字化政务平台”升级项目时，因对大数据分析模块的底层逻辑掌握不牢，在协调技术团队与业务部门需求对接时，无法精准提炼核心问题，导致需求清单反复修改3次，项目进度延迟2周。此外，面对基层群众咨询的“跨区域社保转移”政策时，仅能复述文件原文，对“特殊工种年限认定”“多地参保合并计算”等具体操作细节解释不清，需临时查阅资料或引导群众咨询上级部门，影响服务对象的信任度。
原因剖析：一是学习主动性
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