包头铁道职业技术学院2026年赴铁路院校公开招聘急需专业教师的备考题库含答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-19 发布于山东
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包头铁道职业技术学院2026年赴铁路院校公开招聘急需专业教师的备考题库含答案详解.docx

包头铁道职业技术学院2026年赴铁路院校公开招聘急需专业教师的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2,2,10,18,1018,()。

A.45602

B.46804

C.6850

D.7866

【答案】:C

【解析】先计算23加上2得到10,再计算23加上10得到18,接着计算103加上18得到1018;规律是前一项数字的个位3与后一项数字相加得到第三项数字;所以所填数字为183加上1018等于6850。

2、人类社会的历史进程表明,当今世界是开放的世界,发展对外经济关系是世界经济发展的大趋势。我国发展对外经济关系的最主要形式是()。

A.对外贸易

B.利用外资

C.对外技术交流

D.国际劳务合作

【答案】:A

【解析】发展对外经济关系的形式主要有对外贸易、利用外资、对外技术交流和国际劳务合作等。对外贸易是一个国家或地区同其他国家或地区的商品交换关系,是一个国家对外经济活动的主要构成部分,也是发展对外经济关系的最主要形式。它在整个国际经济交往中占据着主导地位,通过对外贸易,能够实现资源在国际间的优化配置,促进国内经济增长、增加就业、提升产业竞争力等。利用外资主要是引进国外资金,为国内经济建设提供资金支持;对外技术交流侧重于引进国外先进技术和输出本国技术优势;国际劳务合作则是劳动力在国际间的流动与协作。虽然这些方式对于发展对外经济关系都很重要,但相比之下对外贸易是最主要的形式。

3、俗话说“卤水点豆腐,一物降一物”。在“卤水点豆腐”中点卤用的盐卤的化学物质是()。

A.氯化镁

B.硫酸铜

C.硝酸钠

D.碳酸钙

【答案】:A

【解析】“卤水点豆腐”中点卤用的盐卤主要化学物质是氯化镁。氯化镁可以使豆浆中的蛋白质凝聚,从而使豆浆变成豆腐。硫酸铜是一种有毒的重金属盐,不能用于食品加工;硝酸钠在食品工业中一般用作防腐剂等,并非用于点豆腐;碳酸钙是石灰石、大理石等的主要成分,通常不会用于豆腐制作中的点卤环节。所以正确答案对应的物质为氯化镁。

4、孙某若要对自己遭受的财产损失进行救济,可采取的途径是()。

A.向法院提起行政诉讼

B.向法院提起民事诉讼

C.请求市环保局裁决

D.请求市环保局仲裁

【答案】:B

【解析】对于孙某遭受的财产损失,可从以下方面分析救济途径。关于向法院提起行政诉讼,行政诉讼是指公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益,依法向人民法院提起诉讼。在本题中,孙某所面临的财产损失若无行政机关及其工作人员的行政行为侵权情形,该途径不适用。向法院提起民事诉讼,民事诉讼是指人民法院在当事人和全体诉讼参与人的参加下,依法审理和解决民事纠纷的活动。当孙某的财产损失属于平等主体之间的民事权益争议时,他可以通过向法院提起民事诉讼来维护自身权益。这种途径能够让法院依据相关民事法律规定,对双方的权利义务进行判定,以实现对孙某合法权益的保护。请求市环保局裁决,一般来说,行政裁决是指行政机关或法定授权的组织,依照法律授权,对当事人之间发生的、与行政管理活动密切相关的、与合同无关的民事纠纷进行审查,并作出裁决的具体行政行为。市环保局通常不具备对一般财产损失纠纷进行裁决的法定职责,所以该途径不合适。请求市环保局仲裁,仲裁是由双方当事人协议将争议提交(具有公认地位的)第三者,由该第三者对争议的是非曲直进行评判并作出裁决的一种解决争议的方法。仲裁机构通常是独立于行政机关的,市环保局并非仲裁机构,不具有仲裁职能,所以该途径也不可行。综上,孙某对自己遭受的财产损失,可采取的救济途径是向法院提起民事诉讼。

5、爱因斯坦曾说:“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子;科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西”。对此下列解释说明正确的是()。

A.哲学是世界观,具体科学是方法论

B.哲学是百科全书、哲学是科学之科学

C.哲学与具体科学的关系是系统与要素的关系

D.哲学以具体科学为基础,又对具体科学起指导作用

【答案】:D

【解析】题干中爱因斯坦的话体现了哲学与具体科学的紧密联系。哲学以具体科学为基础,具体科学的进步推动着哲学的发展,如果哲学不同科学接触,就会变成一个空架子;同时,哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导,若科学没有哲学的指导,就是原始的混乱的东西。哲学是世界观和方法论的统一,并非仅为世界观,而具体科学是对特定领域的研究,并非方法论,所以认为哲学是世界观、具体科学是方法论的说法错误。把哲学看作百科全书、科学之科学,这种观点将哲学凌驾于具体科学之上,没有正确认识到哲学与具体科学的关系,哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系,而不是简单的包含关系。哲学与具体科学并非系统与要素的关系,系统与要素强调的是整体和部分在构成和功

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