2024-2025学年江西南昌十五中高二(上)期末数学试卷【答案版】.docxVIP

2024-2025学年江西南昌十五中高二(上)期末数学试卷【答案版】.docx

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2024-2025学年江西省南昌十五中高二(上)期末数学试卷

一、单项选择题(本大题共8小题,每题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1.抛物线y=1

A.(116,0) B.(0,116) C.(0,1) D.(1,

2.双曲线x24

A.y=±32x B.y=±23x C.y=±94x D.y

3.若X服从两点分布,P(X=1)﹣P(X=0)=0.34,则P(X=1)=()

A.0.57 B.0.67 C.0.68 D.0.77

4.如图,空间四边形OABC中,OA→=a→,OB→=b→,OC→=c→,点M在线段OA

A.-23a→+

C.12a→+

5.公元五世纪,数学家祖冲之估计圆周率π的范围是:3.1415926<π<3.1415927,为纪念祖冲之在圆周率方面的成就,把3.1415926称为“祖率”,这是中国数学的伟大成就.小明是个数学迷,他在设置手机的数字密码时,打算将圆周率的前5位数字3,1,4,1,5进行某种排列得到密码.如果排列时要求两个1不相邻,那么小明可以设置的不同密码有()

A.24个 B.36个 C.72个 D.60个

6.若直线l:(1+3λ)x+(1+λ)y﹣2﹣4λ=0(λ∈R)与圆C:x2+y2+4y﹣12=0相交于A,B两点,则|AB|的最小值为()

A.6 B.14 C.26 D.

7.2015年春节放假安排,农历除夕至正月初六放假,共7天,某单位安排7位员工值班,每人值班1天,每天安排1人,若甲不在除夕值班,乙不在正月初一值班,而且丙和甲在相邻的两天值班,则不同的安排方案共有()

A.1440种 B.1360种 C.1282种 D.1128种

8.如图,在棱长为2的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,M,N分别是棱A1B1,A1D1的中点,点P在线段CM上运动,给出下列四个结论:

①平面CMN截正方体ABCD﹣A1B1C1D1所得的截面图形是五边形;

②直线B1D1到平面CMN的距离是22

③存在点P,使得∠B1PD1=90°;

④△PDD1面积的最小值是55

其中所有正确结论的序号是()

A.②③ B.②④ C.①③ D.①④

二、多项选择题(本大题共3小题.每题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,有选错的得0分,部分选对的得2分.)

9.已知直线l1:ax﹣3y+1=0,l2:x﹣by+2=0,则()

A.若l1⊥l2,则ab

B.若l1∥l2,则ab=3

C.若l1与坐标轴围成的三角形面积为1,则a=±

D.当b<0时,l2不经过第一象限

10.在(2x+

A.所有二项式系数之和为26 B.第4项的二项式系数最大

C.所有项的系数的和为36 D.x3的系数是4

11.如图,P是椭圆C1:x2a2+y2b2=1(a>b>0)与双曲线C2:x2m2-y2n2=1(m>0,n>0)在第一象限的交点,且C1,C2共焦点

A.|PF1|=m+a,|PF2|=m﹣a B.若θ=60°,则1e

C.若θ=90°,则e12+e22的最小值为

三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分.)

12.如图,用A,B,C三个不同的元件连接成一个系统N.当元件C正常工作且元件A,B至少有一个正常工作时,系统N正常工作.已知元件A,B,C正常工作的概率依次为0.8,0.7,0.8,则系统N能正常工作的概率为.

13.如图所示,相邻区域不得使用同一颜色,现有4种颜色可供选择,则涂满所有区域的不同的着色方法共有种.(用数字填写答案)

14.2000多年前,古希腊数学家最先开始研究圆锥曲线,并获得了大量的成果.古希腊数学家阿波罗尼斯采用平面切割圆锥的方法来研究这几种曲线.用垂直于圆锥的轴的平面去截圆锥,得到的是圆;把平面渐渐倾斜,得到椭圆;当平面倾斜到“和且仅和”圆锥的一条母线平行时,得到抛物线;用平行于圆锥的轴的平面截取,可得到双曲线的一支(把圆锥面换成相应的二次锥面时,则可得到双曲线).现用一个垂直于母线的平面去截一个等边圆锥(轴截面为等边三角形),则所得的圆锥曲线的离心率为.

四、解答题(本大题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

15.(1)计算:C3

(2)解不等式:3A

16.如图,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,CC1⊥平面ABC,AC⊥BC,AC=BC=2,CC1=3,点D,E分别在棱AA1和棱CC1上,且AD=1,CE=2,M为棱A1B1的中点.

(Ⅰ)求证:C1M⊥B1D;

(Ⅱ)求二面角C1﹣B1E﹣D的余弦值.

17.

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