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2026-01-17 发布于北京
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临床教学查房规范.ppt

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临床教学查房规范*;组织和管理（略）目的和意义具体;定义和分类定义：临床教;分类：按组织形式分为;加深对理论与实践、共性与个性之;基本原则*1、清晰界定教学查房;大家有疑问的，可以询问和交流可;2、严格依托临床真实病例展开选;3、启发式、讨论式教学贯穿始终;4、加强“三基”的理解和掌握训;5、体现最新研究进展和方向介绍;基本原则：“理论与实;教学查房的具体实施*（一）教学;（二）教学查房实施：参加人员态;第二阶段：病房查房（15-20;查房站位：（1）主持教师（A）;查房内容：1、汇报病史：问候;2、体格检查：实习医生对患者;3、告别：床边查房结束，感谢;病房查房环节需注意的问题：突;第三阶段：示教室讨论（20-3;4、教学查房小结：归纳本次查;示教室讨论环节需注意的问题：;教学查房程序主持教师布置查房任;谢谢大家！ThankYou！