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2026春小学美术人教版一年级下册第三单元《身边的人》教学设计
第三单元身边的人
第1课致敬平凡
第2课守护生命
第3课创造奇迹
第1课致敬平凡
一、核心素养目标
1.审美感知:引导学生感知身边平凡劳动者外在形象的美感,包括衣着的色彩搭配、工作姿态的动态美以及职业道具的造型美,能够初步辨别并评价作品中人物形象表现的优劣,提升基础审美判断能力。
2.美术表现:指导学生学会观察平凡劳动者的外貌特征、衣着服饰和典型工作姿态,能够运用简单的线条勾勒人物轮廓,运用基础色彩填充画面,初步掌握人物动态的基本表现方法,尝试通过造型与色彩的结合表达对劳动者的情感。
3.创意实践:鼓励学生在观察
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