海南中学2026届高三年级第3次月考生物~答案.pdfVIP

海南中学2026届高三年级第3次月考生物答案

1-5ACCBA6-10DCBDC11-15DADDC

16.（除特殊说明外，每空2分，共11分）

(1)植物根细胞液泡中的可溶性糖、有机酸等物质的含量增加可使细胞内渗透压升高，促进植物根细胞渗透吸水

++

(2)抑制（1分）根细胞通过SOS1主动运输将Na出细胞需要依赖细胞膜内外的H浓度差，土壤pH过高，

++

植物根细胞膜内外的H浓度差减小，Na运出细胞受抑制

(3)植株种类、NaCl浓度随着NaCl浓度的升高，植株的AsSOS1基因表达量升高；在60-90mmol/L范

围，耐盐植株的该基因表达量显著高于敏盐植株，从而具备更强的抗盐能力。（2分）

(4)将AsSOS1基因导入农作物中；增强农作物中AsSOS1基因的表达；

适当提高农作物土壤环境中的NaCl浓度，筛选出耐盐植株

17.（除特殊说明外，每空1分，共9分）

(1)脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖8/八(2)（a/2-b）×2n-1（2分）

(3)甲链DNA连接酶相反

(4)A-T碱基对的氢键少，容易解旋，利于DNA开始复制（2分）

18.（除特殊说明外，每空2分，共11分）

(1)交感（1分）(2)条件（1分）

(3)电信号（局部电流或神经冲动）（1分）突触（1分）

神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜

(4)止疼（1分）防止剧烈疼痛导致休克，维持生命体征和正常的生命活动；

减少糖皮质激素过量分泌，避免免疫功能被抑制，减少伤口感染的风险

(5)冰敷形成皮肤局部低温，能减弱对感受器的刺激；或使损伤细胞减少组胺、前列腺素的释放，对感受器的激

活作用减弱；或减缓兴奋在神经纤维上的传导速率。

19.（除特殊说明外，每空2分，共13分）

(1)不遵循(1分)两组实验组中F均为两对基因杂合，自交后代未出现9∶3∶3∶1或其变式的比例

1

(2)在海南进行实验，让海南实验中的F高产植株与亲本（或F）中的低产植株杂交，统计后代不同产量的个

12

体数量（3分）杂交后代中，高产∶中产∶低产≈3∶2∶3

(3)PR107减数第一次分裂时同源染色体未分离，产生了染色体未减半（含2个染色体组）的雄配子，与GT1产

生的正常雌配子结合（3分）

“云研77-2”橡胶树含三个染色体组,减数分裂过程中发生联会紊乱现象，很难产生正常配子

20.（除特殊说明外，每空1分，共11分）

⑴混合培养过程中YT1对PE塑料分解能力更高的基因整合到了YP1菌株中，使YP1菌株对PE塑料分解能力较

未转化前更强（2分）

⑵诱变引物引物14XmaI和BgIⅡ（2分）白色

成功导入改良基因A重组质粒的受体菌，LacZ基因被破坏，受体菌不能产生相应的酶，无法分解β-半乳糖

苷，不能产生蓝色物质（3分）

【详解】

一．非选择题

1.A

【详解】A．颤蓝细菌和发菜都属于蓝细菌，蓝细菌没有叶绿体，但细胞内含有藻蓝素和

叶绿素，能进行光合作用，A正确；

B.酵母菌时真核细胞，进行有氧呼吸时产生CO的场所是线粒体基质，进行无氧呼吸也产生CO，场所是细胞

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质基质，醋酸菌是细菌，有氧呼吸产生CO在细胞质基质，B错误；