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2026年雅安市消防救援局面向社会招录消防文员的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、机关（）是机关法定职权的凭证和法定权威的象征。

A.版头

B.发文字号

C.印章

D.名称

【答案】：C

【解析】机关印章是机关法定职权的凭证和法定权威的象征。版头主要用于表明公文的制发机关，体现公文的权威性和庄重性，但并非法定职权的直接凭证和权威象征。发文字号是公文的唯一标识，用于公文的管理和查询等，与法定职权和权威象征关系不紧密。机关名称只是机关的指代，本身不能直接作为法定职权的凭证和权威象征。所以正确答案是印章。

2、下列关于法律与道德关系的表述，正确的是（）。

A.有些法律规范同时也是道德规范

B.法律是道德最重要的评价标准

C.法律和道德总是一致的

D.所有法律规范都具有道德属性

【答案】：A

【解析】在法律与道德关系中，有些法律规范同时也是道德规范，这是因为法律和道德在某些方面存在重合，比如尊老爱幼、诚实守信等内容，既体现在道德层面，也是一些法律所倡导和维护的，所以存在部分法律规范同时兼具道德规范的属性。道德评价标准具有多元性，除了法律，社会舆论、传统习俗等也是重要的道德评价标准，法律并非是道德最重要的评价标准。法律和道德并不总是一致的，法律是国家制定或认可的行为规范，道德是在社会生活中自然形成的行为准则。由于各自的形成方式、表现形式、调整范围等存在差异，两者会出现不一致的情况，比如某些行为可能不违反法律，但违背道德。并非所有法律规范都具有道德属性，法律是基于国家意志和社会管理需要制定的，有些法律规范更多是为了实现特定的行政管理、技术规范等目的，与道德关联不大。所以表述正确的应是有些法律规范同时也是道德规范。

3、学校心理辅导一般主要有两种方式，下列关于心理辅导的相关叙述不正确的是（）。

A.学校心理辅导主要有团体辅导和个别辅导两种方式

B.团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主

C.个别辅导以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属于补救性的辅导

D.经常逃学的学生，有学习障碍的学生更适合进行团体辅导

【答案】：D

【解析】学校心理辅导主要采用团体辅导和个别辅导这两种方式。团体辅导以全体学生为对象，侧重于预防辅导，旨在提前预防学生可能出现的心理问题。个别辅导则针对少数学生，以矫治辅导为主，是一种补救性的辅导方式。而经常逃学、有学习障碍的学生存在较为特殊的问题，需要更有针对性的辅导，团体辅导难以满足他们的个性化需求，这类学生更适合进行个别辅导。所以“经常逃学的学生，有学习障碍的学生更适合进行团体辅导”这一叙述不正确。

4、依据《国家赔偿法》规定，公安机关工作人员违法使用武器、警械造成公民身体伤害或者死亡的，（）为赔偿义务机关。

A.国家财政部门

B.公安机关

C.该工作人员

D.该工作人员的主管领导

【答案】：B

【解析】根据《国家赔偿法》规定，行政机关及其工作人员行使行政职权侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的，该行政机关为赔偿义务机关。在本题情境中，公安机关属于行政机关，其工作人员违法使用武器、警械造成公民身体伤害或者死亡，是在行使行政职权过程中发生的侵权行为，所以赔偿义务机关应为公安机关。国家财政部门主要负责财政收支管理等工作，并非直接的侵权赔偿义务主体。造成侵权行为的工作人员虽然是具体实施者，但在国家赔偿制度下，是以其所在的行政机关作为赔偿义务机关，而非该工作人员个人。工作人员的主管领导同样不直接承担赔偿义务。

5、在温暖的环境下，萝卜放置较长时间后会逐渐变为空心，且重量显著减轻，其主要原因是（）。

A.萝卜生长停止

B.萝卜的中央被细菌分解了

C.萝卜水分蒸发

D.萝卜的呼吸作用消耗了其中的有机物

【答案】：D

【解析】本题可根据各选项内容，结合萝卜在温暖环境中变成空心、重量减轻的原因进行逐一分析。在温暖环境中，植物的呼吸作用会加强。萝卜进行呼吸作用时，会消耗自身储存的有机物，将有机物分解为二氧化碳和水，从而导致萝卜自身的有机物逐渐减少。随着时间推移，萝卜内部的有机物不断被消耗，就会逐渐变成空心，重量也会明显减轻。生长停止并不会使萝卜变成空心且重量明显减轻，生长停止只是萝卜不再继续生长发育，但不会造成其内部物质的大量减少和空心现象。萝卜中央被细菌分解一般不会是导致萝卜变成空心且重量明显减轻的主要原因。在温暖环境下，虽然细菌可能会对萝卜起一定作用，但与萝卜自身呼吸作用消耗有机物相比，不是主要因素。萝卜水分蒸发会使萝卜重量减轻，但不会使其变成空心。水分蒸发主要影响萝卜的水分含量，而不是导致其内部结构变成空心。综上，萝卜放久了逐渐变成空心、重量明显减轻的主要原因是其呼吸作用消耗了其中的有机物。

6、在公文写作中，不能运用虚构、合理想象、添枝加叶、移花接木等方法，这