2025-2026 学年统编版六年级下册语文第六单元测试卷(附答案).docxVIP

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  • 2026-01-22 发布于广东
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2025-2026 学年统编版六年级下册语文第六单元测试卷(附答案).docx

2025-2026学年统编版六年级下册语文第六单元测试卷(附答案)

考试时间:90分钟满分:100分

班级:________姓名:________得分:________

一、基础积累与运用(32分)

1.看拼音,写词语,注意书写规范、美观。(10分)

zhǎngyín()sīyǎ()kuíwú()táozuì()

bōlánqǐfú()xīn潮péngpài()jiǒngjiǒngyǒushén()

2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)

追悼(dàodiào)殡仪馆(bìnbīn)吊唁(yànyán)

摩挲(suōshuō)囫囵(húlúnhūlùn)憎恶(zēngzèng)

3.下列词语中,没有错别字的一项是()(3分)

A.恍然大悟雕梁画栋迫不急待B.技高一筹别出心裁可见一斑

C.自做自受粉身碎骨斩钉截铁D.暴露无遗忘乎所以全神惯注

4.选词填空。(5分)

眷恋依恋缅怀怀念感慨

(1)即将离开母校,同学们心中充满了对老师和同学的()。

(2)爷爷常常坐在老槐树下,()过去的艰苦岁月。

(3)我们应当()革命先烈,传承他们的崇高精神。

(4)再次回到童年生活过的小巷,心中满是()与温暖。

(5)看着家乡的巨大变化,大家都不禁()万千。

5.按要求改写句子。(7分)

(1)他的目光里充满了坚定。(改为反问句)

________________________________________________

(2)我们通过努力,终于完成了这项艰巨的任务。(改为“被”字句)

________________________________________________

(3)老师对我说:“你明天到办公室来一趟,我有话对你说。”(改为转述句)

________________________________________________

二、积累运用(13分)

1.补充诗句,并写出诗句表达的情感。(6分)

(1)千磨万击还坚劲,________________。情感:________________

(2)洛阳亲友如相问,________________。情感:________________

2.补充成语,并选择其中一个结合成长经历写一句话。(7分)

()然开朗()肠挂肚()瓜烂熟()思广益

造句:________________________________________________

三、阅读理解(25分)

(一)课内阅读(12分)

我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

1.这段话选自课文《________________》,作者是________。(2分)

2.文中两个“赤裸裸”的含义有什么不同?(4分)

________________________________________________

3.结合文段,说说作者表达了怎样的情感和思考。(6分)

________________________________________________

(二)课外阅读(13分)

成长的脚印

每个人的成长都像一条蜿蜒曲折的小路,路上布满了深浅不一的脚印。这些脚印,有的记录着欢乐,有的镌刻着忧伤,有的承载着感动,共同拼凑成我们独一无二的人生。

记得小时候,我总喜欢牵着妈妈的手,在夕阳下的小路上散步。妈妈的手温暖而有力,牵着它,我就充满了安全感。那时的脚印,小小的,紧紧挨着妈妈的大脚印,像一串串亲密的音符,奏响着童年的欢乐乐章。

上了小学,我开始学着自己独立前行。第一次独自回家,心里既紧张又兴奋。路上的每一步都走得小心翼翼,留下的脚印歪歪扭扭,却充满了勇气。遇到困难时,老师的鼓励、同学的帮助,像阳光一样照亮我的前行之路,让我在成长的路上更加坚定。

如今,我即将小学毕业,踏上新的成长旅程。回头望去,那些深浅不一的脚印,都是我成长的见证。它们提醒着我,在成长的路上,有亲人的陪伴、老师的教诲、同学的关爱,这些都是我最珍贵的财富。未来的路还很长,我会带着这些温暖与力量,勇敢地迈出每一步,留下更坚实、更精彩的脚印。

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