第三单元 师长情谊 单元总结-部编版道德与法治七年级上册 .docx

第三单元师长情谊单元总结

知识框架

重点归纳

重点

内容

1.我们应怎样与风格不同的老师相处

(1)承认老师之间的差别，接纳每位老师的不同

(2)无论什么风格的老师都应该受到尊重

(3)发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理由

(4)了解老师教育行为的初衷和用意，更好地理解老师

(5)主动和老师交往，表达自己对老师的亲近感，拉近师生间的距离

2.怎样正确对待老师的表扬和

批评

(1)老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展

(2)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足

(3)对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师