苏教版八年级《生物》上册期末试卷及答案【审定版】.docVIP

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苏教版八年级《生物》上册期末试卷及答案【审定版】

(时间：60分钟分数：100分)

班级：姓名：分数：

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、下列动物的行为属于学习行为的是（）

A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物

B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫

C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉

D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶

2、激素在人体血液中的含量极少，但对人体的生命活动具有重要的调节作用。下列关于激素的说法，正确的是（）

A．激素由内分泌腺分泌后，通过导管排放到血液中

B．幼儿时期，生长激素分泌不足会患呆小症

C．幼年时期，甲状腺激素分泌不足会患侏儒症

D．人体内胰岛素分泌不足时，会引发糖尿病

3、沿海地区经常发生人被海蜇蜇伤的事故这是因为海蜇具有哪种能释放毒液的细胞

A．内胚层细胞 B．表皮细胞C．刺细胞D．外胚层细胞

4、下列植物中属于种子植物的是（）

A．水绵 B．葫芦藓 C．油菜 D．肾蕨

5、动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是（）

A．昆虫分泌性外激素引诱异性 B．乌贼遇到敌害时释放出墨汁

C．蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈 D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡

6、下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是()

A．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色

B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用

C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论

D．②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

7、在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（）

A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．非生物成分

8、在抽血或输液时，要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来，下列解释中不恰当的是（）

A．目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动

B．动脉中血液向心流动，刺后的伤口出血很少，稍经压迫即可止血

C．血管由于血液多而鼓胀起来，从而便于针刺入

D．多数静脉分布较浅，壁薄，弹性较小，有利于针的刺入

9、下列装置中，能够快速、安全地溶解叶绿素的是（）

A． B．

C． D．

10、人在屈肘时（）

A．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

C．肱二头肌和肱三头肌都收缩 D．肱二头肌和肱三头肌都舒张

11、血红蛋白的特性是（）

A．易与氧结合，也易与氧分离 B．不易与氧结合，也不易与氧分离

C．易与氧结合，不易与氧分离 D．不易与氧结合，易与氧分离

12、人体的每个肾由100多万个肾单位组成，如图为一个肾单位的结构示意图，下列相关叙述正确的是（）

A．[2]内流动的血液中含有较多的二氧化碳

B．[6]内流动的血液中二氧化碳和代谢废物均较少

C．[4]内有血细胞、葡萄糖、尿素、水和无机盐等

D．[5]肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐

13、大量的细菌可以使食品迅速腐败，食品在冰箱中能保存较长时间不腐败，主要是因为在冰箱这个环境中：（）

A．细菌繁殖较慢B．细菌很少 C．没有细菌D．细菌都冻死了

14、哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力，下面相关述错误的是（）

A．胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率

B．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力

C．高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应

D．不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围

15、下列属于种子萌发条件的是（）

①充足的光照②适宜的温度③肥沃的土壤

④具有生命活力的胚⑤充足的空气

A．②④⑤ B．②③④ C．②③⑤ D．①②④

16、生物在适应环境的同时，也能影响和改变着环境。下列属于生物影响环境的是（）

A．荒漠中的植物-骆驼刺，根系非常发达B．雨露滋润禾苗壮

C．蚯蚓能松上壤，提高土壤肥力D．南极企鹅的皮下脂肪很厚

17、将手握成拳，你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。这些血管不具备的特点是（）

A．管壁的内面有瓣膜

B．管壁较薄、弹性小

C．管内血液由近心端流向远心端

D．管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红

18、下列关于生物与人类关系的叙述不正确的是

A．吃生鱼片等食物有可能感染华枝睾吸虫病

B．人类可以从蛭的唾液中提取蛭素，生产抗血栓药物

C．病毒一旦侵入人体，就会使人患病

D．珊瑚