河南省2025-2026学年第一学期期末学情质量评估九年级语文部编版（真题含答案解析）.docxVIP

河南省2025-2026学年第一学期期末学情质量评估

九年级语文部编版

总分

核分人

(考试时间:120分钟满分:120分)

得分

评卷人

小文正在河南旅行，请你以志愿者小豫的身份，为其助力。一、积累与运用

一、积累与运用(共22分)

1.小文在撰写《河南之旅见闻手记》时遇到了一些问题，请帮忙解决。(共9分)

手记一：古都郑州的魅力印记

郑州作为华夏文明的重要发祥地，拥有众多珍贵的文化遗存。漫步河南博物院，那些浸满岁月①(苍沧)桑的文物，似在时光里低吟，将往昔的②(顶鼎)盛与荣光，轻轻诉与来人听。据工作人员介绍，假期期间博物院日均接待游客量超万人次，保护文物安全和参观秩序已成为当下重要的工作任务。

(1)请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。(2分)

①②

(2)画波浪线的句子存在搭配不当的问题，请写出修改意见。(2分)

手记二：开封清明上河园的鲜活画卷

古都开封的清明上河园无疑是必打卡的景点。这里以北宋画家张择端的《清明上河图》为蓝本建造，园内亭台楼阁、小桥流水，处处展现着北宋都城的繁华景象。“大宋·东京梦华”实景演出时，绚烂的灯光、恢弘的场景与演员们的出色表演(A.相得益彰B.相濡以沫)，深度还原了宋代人士的生活场景，让人感受到开封厚重的历史文化底蕴。

(3)小文不知道画横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简要说明理由。(5分)

相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。

相濡以沫：泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相互湿润。比喻同处困境，相互救助。

————《新华成语词典》

九年级语文期末评估部编版第1页(共8页)

2.小文到达开封汽车西站后，给你发来一则求助信息，请根据下面的景点分布及参观路线示意图，给出回复。注意表述准确、语言得体，100字左右。(5分)

小豫，我刚到开封汽车西站，打算去清明上河园、中国翰园和开封府玩，还想体验每个景点的特色活动，可不知道怎么安排路线更顺，你能帮我规划下吗?

清明上河园：大型宋代历史文化主题公园。

中国翰园：展示中国书法艺术。

开封府：展示宋代建筑和历史文物。

3.旅行结束后，小文写了下面这段文字作为感言，请你运用积累的古诗文，帮其完成。(8分)

河南美景引人入胜：登上老君山，看山间白雪皑皑，不由让人想起岑参《白雪歌送武判官归京》中所描绘的“①，②”边塞大雪骤然落下的奇异风光；驻足三门峡湿地公园，看湖天一色、群鸟嬉戏，不觉想起范仲淹《岳阳楼记》中“上下天光，③，④，锦鳞游泳”的热闹景象；行至安阳殷墟，面对厚重的历史遗迹，顿生岁月变迁之思，恰似刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的深刻哲思“⑤，⑥”；游览三苏园，看着苏轼的布衣塑像，脑海中浮现出他“⑦，⑧，又何妨”(《江城子·密州出猎》)的英勇身姿。

二、现代文阅读(共28分)

(一)阅读下文,完成4~7题。(共17分)得

得分评卷人

在戈壁修路的日子

韩广宁

①在我的军旅日记里，夹着半片风干的红柳枝。每当看到它，我就会想起1996年夏天在戈壁滩修路的日子。那年，地表70摄氏度的高温烘烤出了很多难忘的经历；在铁锹与砂石的碰撞声中，藏着我们火热的青春岁月。

②那年7月，我们连队接到修建边防巡逻路的命令