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2025年辽源市龙山区招聘教师
考试笔试试题
《综合知识》
(满分100分时间120分钟)
【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并
清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中,从学生的视角审视课程的()。
A.科学性与有效性
B.科学性和适切性
C.适切性
D.科学性、适切性和有效性
【答案】:D
2.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是()。
A.认识学习论
B.建构主义理论
C.联结学习论
D.结构学习论
【答案】:B
3.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件,迅速做出判断、果断加
以处理并取得良好效果的教育行为称为()。
A.教育机智
B.教育管理
C.教育创新
D.教育威信
【答案】:A
4.老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是()。
A.实际锻炼法
B.陶冶教育法
C.品德评价法
D.榜样示范法
【答案】:C
5.学生认识到只要上课认真听讲,就会获得他所希望的好成绩,那他就很可能认真听课。
根据班杜拉的心理学理论,学生这样的心理称为()。
A.替代性强化
B.结果期待
C.效能期待
D.自我强化
【答案】:B
6.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与()的关系。
A.记忆方法
B.时间
C.学习程度
D.记忆材料
【答案】:B
7.把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是()。
A.凯洛夫
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.杜威
【答案】:B
8.“自行束修以上,吾未尝无诲焉”体现孔子的()教育思想。
A.启发诱导
B.有教无类
C.诲人不倦
D.因材施教
【答案】:B
9.自隋唐以来,莘莘学子一直把十年寒窗苦读视为从“朝为田舍郎”到“暮登天子堂”
的一条艰辛而有希望的做官途径。这反映出教育具有()。
A.生态功能
B.社会变迁功能
C.经济功能
D.社会流动功能
【答案】:D
10.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。
A.学、辨、问、思、行
B.学、问、思、辨、行
C.问、学、思、辨、行
D.学、问、辨、行、思
【答案】:B
11.夸美纽斯认为“一切知识都是从感官的感知开始的”,因此,他提倡()。
A.模拟教学
B.直观教学
C.互动教学
D.小组教学
【答案】:B
12.蔡元培在《对于教育方针之意见》中比较系统地提出“五育井举”的思想,其中不属
于蔡元培的五育范围的是()。
A.公民道德教育
B.价值观教育
C.实利主义教育
D.美感教育
【答案】:B
13.“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于()。
A.内部的可控因素
B.外部的不可控因素
C.内部的不可控因素
D.外部的可控因素
【答案】:B
14.提出情绪辅导方法的心理学家是()。
A.艾里斯
B.雅各布松
C.巴甫洛夫
D.斯金纳
【答案】:A
15.教育的思想、制度、内容和方法,尽管受当时的政治经济制度和生产力发展水平所制
约,同时又是从以往历史教育的发展中而来的,与以往的教育有着渊源,都带有自己发
展历程中的烙印,也就是说,教育是()。
A.与政治经济制度和发展力不平衡
B.具有历史继承性
C.一种转化活动的过程
D.受多方面的制约而发展的
【答案】:B
16.根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求,我们习惯上称为()。
A.教育目的
B.教学目标
C.教育方针
D.培养目标
【答案】:D
17.在现代社会中,道德能帮助人们认识个人与社会,个人与他人以及个人与自然之间的
关系,从而促使人们正确的选择自己的行为和生活道路,这是道德的()功能。
A.惩罚
B.认识
C.评价
D.调节
【答案】:B
18.社会最大的悲剧不是恶的横行,而是善的沉没。如果大家都对善举视而不见,置若罔
闻,既无向善之念,更无行善之举,最终的结果很可能是“恶压倒善”。这告诉我们①
社会的进步离不开
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