5层框架结构教学楼设计与计算.pdfVIP

本设计为5层框架结构教学楼，总建筑面积约3962.88

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m,，主体结构高度约19.8m。地处7度抗震设防区域，场地土

类为2类。结构设计是本设计的重点。本设计的计算内容主要

有：结构设计方面：先根据轴压比确定柱和墙的截面尺寸及梁

跨度，估算梁板截面，计算出各构件的几何特征值和结构体系

刚度特征值；然后对单、双向楼板进行内力计算和配筋；其次

是按其分配墙所受的水平荷载作用，计算建筑物的自重质量。

用D值法计算水平风荷载和作用下的内力和位移（其中用

底部剪力法计算作用，本建筑物的质量和刚度沿高度分布

比较均匀、高度为17.7m40m、以剪切变形为主，所以适用于

底部剪力法计算作用）。计算出建筑物在竖向荷载作用下

产生的内力。思路是计算结构横方向的总抗侧刚度，计算结构

基本自振周期，计算在水平荷载下产生的内力。进行内力值调

幅后计算内力组合，以最不利内力进行梁、柱的配筋计算。按

弹性方法对楼梯和基础进行配筋。

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本设计为5层框架结构教学楼，总建筑面积约3962.88m,

主体结构高度约19.8m。地处7度抗震设防区域，场地土类为2

类。结构设计是本设计的重点。本设计的计算内容主要有：结构

设计方面：先根据轴压比确定柱和墙的截面尺寸及梁跨度估算梁

板截面，计算出各构件的几何特征值和结构体系刚度特征值；然

后对单，双向楼板进行内力计算和配筋；其次是按其分配墙所受

的水平荷载作用，计算建筑物的自重质量。用D值法计算水平风

荷载和作用下的内力和位移（其中用底部剪力法计算作

用，本建筑物的质量和刚度沿高度分布比较均匀、高度为

17.7m40m、以剪切变形为主，所以适用于底部剪力法计算

作用）。计算出建筑物在竖向荷载作用下产生的内力。思路是计

算结构横方向的总抗侧刚度，计算结构基本自振周期，计算在水

平荷载下产生的内力。进行内力值调幅后计算内力组合，以最不

利内力进行梁、柱的配筋计算。按弹性方法对楼梯和基础进行配

筋。

摘要

学校建筑的5层框架结构设计，总建筑面积约3962.88平方

米，主体结构高度约为17.7米。位于7度抗震设防区，土质类

型为二类。结构设计是本设计的重点。主要设计内容：结构设

计方面：首先根据柱、墙截面尺寸和梁跨度估算梁截面，计算

各构件的几何特性、刚度和结构特征值体系，其次确定墙体所

承受的水平荷载分布，计算建筑物自重的质量。计算基本结构

的自然周期，计算水平风荷载和作用下剪力墙的内力和位

移（其中作用下的计算采用底部剪力法，建筑物沿高度方

向刚度分布均匀，高度为17.740米，主要为剪切变形，采用

底部剪力法）。计算建筑物在竖向荷载作用下的内力。计

算结构在水平方向上的抗侧刚度，在计算水平荷载作用下的内

力。内力计算完成后，

Thedesignforthe5-storeyframestructureofschoolbuilding,a

totalconstructionareaofabout3962.88m2,themainstructureofan

altitudeofabout17.7m.7degreesseifortificationislocatedin

theregion,soiltypeisacategory2.Structuraldesignisthefocusof

thisdesign.Thedesignofthemainterms:structuraldesignaspects:

firstaxialcompre