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2026年重庆市九龙坡区石桥铺实验幼儿园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、1972年尼克松访华，下列理解最为准确的是（）。

A.结束中美对抗状态

B.加快中美贸易往来

C.改变世界政治格局

D.推动经济全球化

【答案】：A

【解析】1972年尼克松访华，中美两国关系走向正常化。这一重大外交事件最核心和准确的理解是结束了中美长期以来的对抗状态。在此之前，中美处于敌对状态，尼克松访华开启了两国关系的新篇章，双方开始接触、交流与合作。从历史背景和事件的核心影响来看，这一事件主要聚焦于政治关系层面的转变，它为两国后续在各个领域的交流合作奠定了基础。虽然访华之后可能会在一定程度上加快中美贸易往来，但贸易往来的加快并非此次访华最直接和最核心的影响，它是在两国关系改善这一基础上逐步发展的。尼克松访华对世界政治格局有一定影响，在冷战背景下，中美关系的改善使国际政治力量对比发生了一定变化，但这并不是此次访华最准确的理解，它的直接意义还是在于改善中美两国自身的关系。推动经济全球化主要是指在经济领域中，各个国家和地区之间的经济联系更加紧密，资源配置更加优化等。尼克松访华主要是政治层面的外交活动，并非主要推动经济全球化的因素。综上，最准确的理解是结束中美对抗状态。

2、下列观点属于主观唯心主义的是（）。

A.上帝创世

B.存在就是被感知

C.客观精神

D.人是教育与环境的产物

【答案】：B

【解析】本题可根据主观唯心主义、客观唯心主义和机械唯物主义的相关概念来分析各观点所属的哲学派别。主观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。客观唯心主义把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。机械唯物主义承认世界的物质性，但却用孤立、静止、片面的观点解释世界，看不到世界的事物和现象之间的普遍联系和变化发展，或者只是承认机械的联系和机械的运动。“存在就是被感知”强调事物的存在依赖于人的感知，即人的主观感觉决定事物的存在，是人的主观精神在发挥主导作用，将人的主观精神视为世界的本原，属于典型的主观唯心主义观点。“上帝创世”认为上帝这个客观精神创造了世界，将上帝这一客观精神看作世界的主宰和本原，属于客观唯心主义。“客观精神”观点把某种脱离人类的精神当作世界的本原，同样属于客观唯心主义。“人是教育与环境的产物”这种观点忽视了人的主观能动性，把人看作是完全受环境和教育影响的被动存在，具有机械性，属于机械唯物主义。综上所述，属于主观唯心主义的观点是“存在就是被感知”。

3、《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》明确提出，要在大中小学设立劳动教育必修课程。其中，中小学劳动教育课平均每周不少于（）课时；职业院校需开设劳动专题教育必修课，且不少于（）学时。

A.115

B.215

C.116

D.216

【答案】：C

【解析】《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》规定，在大中小学设立劳动教育必修课程。其中，中小学劳动教育课平均每周不少于1课时，职业院校开设劳动专题教育必修课，不少于16学时。所以正确答案是中小学1课时和职业院校16学时对应的内容。

4、为适应、把握、引领经济发展新常态，为“一带一路”建设注入强大动力，我国计划在未来5年内安排2500人次青年科学家来华开展短期科研工作，培训50000人次科技和管理人员，并推动50家联合实验室投入运行。这体现了（）。

A.我国愿同各国加强创新合作

B.我国愿发展同参与国的友好关系

C.我国愿同参与国发展互利共贏的经贸伙伴关系

D.我国将设立“一带一路”国际合作高峰论坛后续联络机制

【答案】：A

【解析】题干中我国未来5年内安排青年科学家来华科研、培训科技和管理人员、投入运行联合实验室等举措，重点在于科技和创新领域的交流与合作。这一系列行动体现了我国积极加强与各国在创新方面的合作，通过人才交流和联合实验室的建设，促进科学技术的发展和创新能力的提升。而发展同参与国的友好关系表述过于宽泛，没有精准体现材料在创新合作方面的核心意图。发展互利共赢的经贸伙伴关系，材料中未涉及经贸方面内容。设立“一带一路”国际合作高峰论坛后续联络机制在题干中也未提及。所以这些举措表现了我国愿同各国加强创新合作。

5、古人有云：“文不称第一，武不称第三。”文科考试中“连中三元”不包括（）。

A.解元

B.会元

C.状元

D.殿元

【答案】：D

【解析】本题可根据“连中三元”的相关知识，对各选项进行分析判断。“连中三元”是指在科举考试中，接连在乡试、会试、殿试中考取第一名。其中，乡试第一名被称为解元，会试第一名被称为