人教部编版小学语文六年级上册 在柏林 教学教案 设计反思.docVIP

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《在柏林》敎學设计

课文内容分析：

《在柏林》是一篇微型小说,构思精巧,没有描写宏大的战争场面,而是截取战争后方列车上的一个生活小镜头,平实而缓慢地切入,寥寥数语引出了故事的开端,交代了故事发生的环境,通过刻画战争中平民百姓的悲剧形象,侧面描绘了战争给人民造成的深重灾难,表达出作者对战争的厌恶和渴望和平的心愿。

二、學情分析：

对于小说这种文体,學生已初步了解情节发展和环境描写对塑造人物形象的作用,而本课重点引导學生从思考战争灾难这一主题人手,反思结尾环境描写的深意。

本课是一篇略读课文,应以學生自學为主,通过梳理情节,留心环境描写