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2025年教师证考试专项练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的。）

1.教育的本质属性是（）。

A.社会性B.意识性C.培养性D.经济性

2.“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这句话体现的教学原则是（）。

A.启发性原则B.理论联系实际原则C.因材施教原则D.循序渐进原则

3.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，小学阶段儿童主要面临的危机是（）。

A.自我同一性与角色混乱B.主动性与内疚感C.勤奋感与自卑感D.信任感与不信任感

4.在课堂管理中，教师通过制定和执行规则、奖惩措施来管理学生行为，这种管理方式属于（）。

A.榜样示范B.情感沟通C.规则管理D.民主管理

5.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话强调的是（）在学习中的作用。

A.动机B.方法C.环境D.评价

6.学生小华在学习过程中表现出注意力不集中、思维迟缓、反应缓慢等症状，可能存在（）问题。

A.学习困难B.注意缺陷多动障碍C.情绪障碍D.发展迟缓

7.“教育是国之大计、党之大计”，这句话体现了教育在（）方面的地位。

A.经济建设B.政治建设C.文化建设D.社会建设

8.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的学校分为（）。

A.幼儿园和小学B.小学和初中C.初中和高中D.小学和高中

9.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法B.为人师表C.关爱学生D.勤奋敬业

10.将新知识纳入原有知识结构中的同化过程，主要依赖于（）。

A.下位学习B.上位学习C.并列结合学习D.发现学习

二、简答题（每题5分，共20分。）

1.简述教师专业发展的基本途径。

2.简述一堂好课的基本标准。

3.简述学生认知发展的阶段特征及其对教学的影响。

4.简述《中华人民共和国未成年人保护法》中关于学校保护的主要内容。

三、论述题（每题10分，共20分。）

1.结合实际，论述教师在教育过程中应如何践行“关爱学生”的师德规范。

2.试述教师在教学过程中应如何处理教学中的师生矛盾。

四、材料分析题（每题15分，共30分。）

1.阅读以下材料，并回答问题：

“小明是班级里的‘刺头’，经常不遵守课堂纪律，与同学发生冲突，老师多次批评教育效果不佳。最近，小明在课堂上故意捣乱，打坏了教室的玻璃窗。班主任张老师非常生气，当着全班同学的面严厉批评了小明，并罚他站了一节课，要求家长来学校“配合教育”。小明的情绪更加低落，放学后甚至想离家出走。事后，有老师反映小明平时表现尚可，只是家庭关系不太好，性格有些内向。”

问题：

（1）张老师的教育行为存在哪些问题？

（2）如果你是张老师，会如何处理小明的问题？

2.阅读以下材料，并回答问题：

“李老师在教授‘光合作用’这一节内容时，并没有直接讲解课本上的知识点，而是先带领学生到校园里观察植物，询问学生关于植物生长的问题。然后，李老师引导学生回忆已经学过的关于水、二氧化碳、阳光的知识，并提出问题：‘植物生长需要什么？这些物质是如何进入植物的？植物生长后产生了什么？这些物质从哪里来？’接着，李老师通过演示实验，引导学生逐步探究光合作用的原理和过程，并鼓励学生提出自己的疑问和解释。最后，李老师布置了相关的实践活动，让学生利用家里的盆栽进行简单的光合作用探究。”

问题：

（1）李老师的教学体现了哪些现代教学理念？

（2）分析李老师在教学过程中运用了哪些教学方法？并说明选择这些方法的原因。

五、教学设计题（20分。）

请设计一份针对小学三年级学生的“认识人民币”的导入环节，要求说明导入的目的和具体步骤。

试卷答案

一、单项选择题

1.C

2.A

3.C

4.C

5.A

6.B

7.B

8.B

9.C

10.B

二、简答题

1.教师专业发展的基本途径包括：师范教育（职前培养）、入职培训、在职培训、自我教育等。具体形式有：参加教研活动、听课评课、阅读专业书籍、进行教学反思、攻读更高学位、参加学术会议、接受专业指导等。

2.一堂好课的基本标准通常包括：目标明确、内容适宜、方法得当、结构合理、气氛热烈、板书工整、教学效果良好等。

3.学生认知发展的阶段特征及其对教学的影响：

*感知运动阶段