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2026年黄冈中学(含黄冈中学实验学校)专项公开招聘教师16人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、关于公共物品,下列说法错误的是()。
A.公共物品是由集体消费的物品,具有消费的非竞争性和非排他性
B.绝大多数的公共物品消费中必然出现“搭便车”现象
C.如国防、治安、公共卫生、教育等具有完全的非竞争性和完全非排他性的物品属于纯公共物品
D.公共物品的市场需求曲线是所有消费者需求曲线的纵向综合
【答案】:C
【解析】该题说法错误的是“如国防、治安、公共卫生、教育等具有完全的非竞争性和完全非排他性的物品属于纯公共物品”。国防、治安等是具有完全非竞争性和完全非排他性的纯公共物品,但教育并非如此,教育具有一定的排他性,部分人接受教育可能会排除其他人同时接受相同质量和数量的教育服务,且在拥挤情况下也会有竞争性,所以教育一般属于准公共物品。公共物品是由集体消费的物品,具有消费的非竞争性和非排他性,这是公共物品的基本特征。绝大多数公共物品消费中确实必然出现“搭便车”现象,因为非排他性使得人们可以不付费而享受公共物品。公共物品的市场需求曲线是所有消费者需求曲线的纵向综合,这是因为公共物品一旦提供,所有消费者都能消费相同数量,要得到市场需求曲线,需要把每个消费者在一定价格水平下愿意消费的数量相加,表现为纵向相加。
2、十二生肖作为十二地支的形象化代表,以下选项中生肖和地支匹配正确的是()。
A.蛇——卯
B.鸡——辰
C.马——午
D.羊——亥
【答案】:C
【解析】十二生肖与十二地支的对应关系为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。蛇对应的地支应该是巳,而不是卯;鸡对应的地支是酉,并非辰;马对应的地支是午,该匹配正确;羊对应的地支是未,不是亥。所以生肖和地支匹配正确的是马与午。
3、“破釜沉舟”出自哪场战争?()
A.马陵之战
B.赤壁之战
C.巨鹿之战
D.长平之战
【答案】:C
【解析】本题考查历史典故与战争的对应关系。破釜沉舟是指把饭锅打破,把渡船凿沉,表示下定决心,为取得胜利准备牺牲一切。马陵之战是战国时期齐军在马陵歼灭魏军的著名伏击战,在这场战役中孙膑利用庞涓的弱点,制造假象,诱其就范,使战局始终居于主动地位。此役与破釜沉舟无关。赤壁之战是指东汉末年孙权、刘备联军于长江赤壁一带大破曹操大军的战役,这是中国历史上以少胜多、以弱胜强的著名战役之一,奠定了三国鼎立的雏型,该战役没有出现破釜沉舟这一行为。巨鹿之战是秦末大起义中项羽率领数万楚军同秦名将章邯、王离所率四十万秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役。项羽为鼓舞士气,下令破釜沉舟,以示决一死战,最终以少胜多击败秦军。所以破釜沉舟出自巨鹿之战。长平之战是战国时期秦国和赵国之间的战略决战,秦国用反间计使赵国用赵括代替廉颇,最终赵军大败。此役与破釜沉舟并无关联。综上,答案是巨鹿之战。
4、中华优秀传统文化是中华民族的根与魂,对于中华文化应当()。
A.促进百花齐放、百家争鸣
B.坚持突出本来、防范外来、面向未来
C.实现创造性转化、创新性发展
D.坚持全面继承和发展
【答案】:C
【解析】中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,对于中华文化的传承与发展,需要遵循正确的理念和方法。促进百花齐放、百家争鸣主要是针对文化发展的方针,强调在文化领域营造一种宽松、多元的创作和交流氛围,鼓励不同的文化思想、艺术形式相互竞争、相互促进,但这不是对待中华文化整体的核心做法,并非重点强调对中华文化本身的传承与转化发展。“坚持突出本来、防范外来、面向未来”表述有误。在对待中华文化和外来文化时,我们应秉持开放包容的态度。不能是“防范外来”,而是要积极吸收借鉴外来文化的有益成果,以我为主、为我所用,推动中华文化的发展。对于中华文化,我们应实现创造性转化、创新性发展。创造性转化就是要按照时代特点和要求,对那些至今仍有借鉴价值的内涵和陈旧的表现形式加以改造,赋予其新的时代内涵和现代表达形式,激活其生命力。创新性发展就是要按照时代的新进步新进展,对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善,增强其影响力和感召力。这是对待中华优秀传统文化的正确做法。坚持全面继承和发展是不准确的。中华传统文化有精华也有糟粕,不能全面继承,应取其精华、去其糟粕,有鉴别地加以对待,有扬弃地予以继承。所以正确做法是实现创造性转化、创新性发展。
5、所有的公文中,()最具权威性和强制性。
A.决定
B.命令
C.规定
D.决议
【答案】:B
【解析】命令是法定的领导机关或领导人对下级发布的一种具有强制执行效力的指挥性公文。命令的特点:①具有权威性和强制性;②使用权限有严格的限制。命令是所有公文中最具权威性和强制性的下行文种。命令一经发布,受令方面必须无条件服从,做到令行禁
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