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殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料单元试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下列材料，回答问题。

材料一：

“我们憎恨国王，也憎恨地主。我们要求面包、自由和共和国……我们要消灭一切压迫和特权……我们要建立一个人人平等、人人自由的法兰西！”

——法国大革命时期雅各宾派宣传品

材料二：

“过去的历史是帝王将相、才子佳人的历史，现在，我要写一部属于劳动人民的历史。……我们要推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立一个新民主主义的中国！”

——某革命领袖在1940年代讲话摘录

（1）根据材料一，概括法国大革命时期民众反抗的主要目标。结合所学知识，简述这一时期反抗运动对欧洲历史产生的重大影响之一。

（2）根据材料二，与材料一相比，该讲话所反映的反抗运动在性质和目标上有哪些显著不同？指出其对应的重大历史事件。

二、阅读下列材料，回答问题。

材料一：

“（19世纪中后期）欧洲各国……资本家为了追求更多的利润，一方面拼命改进生产技术，提高劳动生产率；另一方面，他们急于把生产出来的商品销到世界各地去，把本国的资本输出到国外去……他们要求政府给予保护，并帮助他们向外扩张。”

——摘自某历史教科书

材料二：

“当英国用大炮打开中国大门之后，法国、美国等国便紧随其后。它们在中国强占租界，划分势力范围，抢夺铁路修筑权和矿产开采权，把中国变成它们倾销商品、掠夺资源的半殖民地……列强在中国争斗不休，也加剧了它们之间的矛盾。”

——摘自某历史文献

（1）根据材料一并结合所学知识，分析19世纪中后期资本主义扩张的主要动力和方式。

（2）根据材料二，概括资本主义扩张对中国的主要影响。并结合所学知识，列举一例列强在中国划分势力范围的史实。

三、阅读下列材料，回答问题。

材料：

“（印度民族大起义）虽然最终失败了，但它沉重打击了英国殖民统治，展现了印度人民不畏强暴、英勇抗争的精神……起义中涌现出的许多民族英雄，至今仍为印度人民所铭记。”

——摘自某历史评论

（1）根据材料，评价印度民族大起义的历史意义。

（2）结合所学知识，分析印度民族大起义失败的主要原因。指出近代以来非洲民族解放运动兴起的重要背景之一。

四、阅读下列材料，回答问题。

材料一：

“当英国工业革命取得巨大成就，成为‘世界工厂’后，它迫切需要更广阔的市场和更廉价的原料。因此，它加紧了对殖民地半殖民地的经济掠夺，并与其他资本主义国家争夺殖民地。”

材料二：

“20世纪初，随着第二次工业革命的推进，主要资本主义国家经济发展不平衡加剧，新兴帝国主义国家要求重新瓜分世界。……它们掀起了一场瓜分世界的‘新帝国主义’浪潮，世界被彻底瓜分完毕。”

（1）根据材料一，说明工业革命如何推动了资本主义国家的殖民扩张。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析第二次工业革命对资本主义扩张产生的新影响。指出一战前帝国主义国家为重新瓜分世界形成的两大军事集团。

五、阅读下列材料，回答问题。

材料：

“中国人民具有伟大的民族精神……在抵抗外来侵略的过程中，逐渐形成了救亡图存的意识和探索救国救民道路的历程。从太平天国运动到义和团运动，再到辛亥革命和五四运动，中国人民的反抗斗争从未停止，其形式和目标也不断发展变化。”

（1）根据材料，概括中国近代人民反抗斗争的主要特点。

（2）根据材料并结合所学知识，指出五四运动在中国近代史上的重要地位。分析五四运动后，中国革命新民主主义革命时期主要的革命力量构成。

试卷答案

一、

（1）目标：推翻君主专制统治，消灭封建特权，争取自由、平等；建立共和国。影响：传播了自由、民主、平等的思想，推动了欧洲资产阶级民主革命的进程（或促进了欧洲民族国家的形成）。

（2）不同：性质上，前者是资产阶级反抗，后者是无产阶级领导的社会主义革命；目标上，前者主要反对外国侵略和国内封建压迫，后者目标是建立新中国，实现民族独立和人民解放。事件：中国新民主主义革命的探索（或指中国共产党领导的新民主主义革命）。

二、

（1）动力：追求利润；方式：改进生产技术，输出资本，政府支持。/动力：生产力发展；方式：商业战争、殖民掠夺、资本输出、发动战争、签订不平等条约等。

（2）影响：中国沦为半殖民地半封建社会；经济上被剥削，政治上受压迫。史实：例如，英国割占香港岛（《南京条约》），法国割占广州湾，德国强占胶州湾，俄国割占领土（如割占伊犁地区）。

三、

（1）意义：沉重打击了英国殖民统治；鼓舞了被压迫民族争取民族解放的信心；展现了印度人民的民族气节和反抗精神。

（2）原因：敌强我弱（或英军装备精良，组织严密）；缺乏统一领导；内部团结不力。背景：一战期间，欧洲列强无暇东顾，给亚非拉民族解放运动提供了有利时机。

四、

（1）推动：工业革命提高了生产力，产生了