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五年级下册语文阳光互动试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累

1.请看拼音，规范书写词语。

píngzhōngwúyíyínyuèkāixīn

（______）（______）（______）（______）

2.在括号里填上合适的词语。

（______）的阳光（______）的歌声（______）地奔跑（______）地阅读

3.选出加点字正确的读音，打“√”。

炎热（yányàn）纠正（jiūjiū）气氛（fēnfèn）

担心（dāndàn）强劲（qiángqiǎng）模仿（mómú）

4.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（______）不安（______）有力（______）细雨

造句：____________________________________________________

5.写出两个含有“明”字的成语，并解释其中一个的意思。

成语一：_________意思：_________

成语二：_________

二、句子运用

6.用“虽然……但是……”造一个句子，并改写成反问句。

句子：____________________________________________________

反问句：____________________________________________________

7.将“他兴奋地跳了起来。”改为“把”字句。

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8.缩句：公园里五彩缤纷的气球随风飘荡。

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9.扩句：孩子们在玩耍。

（添加合适的修饰成分）____________________________________________________

10.把下面排列混乱的句子，按正确的顺序排列起来。

（）他仔细地看了看，原来是邻居张奶奶寄来的。（）今天，我收到了一个包裹。

（）打开一看，里面是一盆生机勃勃的绿萝。（）我疑惑地拿起包裹。

三、阅读理解

（一）课内片段阅读

阅读下面的文字，完成第11-13题。

春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

11.“偷偷地”和“钻”用得好不好？为什么？

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12.文中描写了春天哪些景物？请至少写出三种。

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13.这段话主要描写了春天_________的景象，表达了作者对春天的_________之情。

（二）课外阅读

阅读下面的短文，完成第14-18题。

小溪流过村庄，遇到了一块巨大的石头。石头对小溪说：“喂，小溪，你为什么总是东奔西跑？你能不能停下来，让我帮你挡住前面的水流？”

小溪听了，没有生气，只是平静地说：“谢谢你关心我，但我必须向前流动。如果停下来，我就不再是我了。我还要去远方，去看一看世界，去滋润那些干涸的土地。”

石头听了，沉默了很久。它看着小溪潺潺流向远方，终于明白了：每一种生命都有它自己的意义和方向，不能因为害怕困难或阻碍就放弃自己的追求。

14.小溪遇到了什么困难？（用原文语句回答）

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15.石头想让小溪做什么？为什么？

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16.小溪是怎么回答石头的？

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17.你认为石头最后明白了什么道理？

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18.这篇文章给了你什么启发？（写一句即可）

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