4.4 解三角形（3大考点+9大题型）（讲义+精练）（学生版）.docxVIP

4.4解三角形

目录TOC\o1-2\h\z\u

01课标要求 2

02落实主干知识 3

一、正弦定理、余弦定理 3

二、三角形的面积公式 3

三、实际应用问题 3

常用二级结论 4

03探究核心题型 6

题型一：利用公式解三角形 6

题型二：判断三角形解的个数 7

题型三：三角形的形状判断 8

题型四：三角形的面积 9

题型五：与平面几何有关的问题 10

题型六：与三角函数性质的结合应用 12

题型七：实际应用问题 14

题型八：周长问题 16

题型九：倍角问题 17

04好题赏析（一题多解） 19

05数学思想方法 20

①数形结合 20

②转化与化归 20

③分类讨论 21

06课时精练（真题、模拟题） 22

基础过关篇 22

能力拓展篇 25

1、掌握正弦定理、余弦定理及其变形.

2、理解三角形的面积公式并能应用.

3、能利用正弦定理、余弦定理解决一些简单的三角形度量问题.

一、正弦定理、余弦定理

1、正弦定理和余弦定理：指的内角的对边，指的外接圆半径

定理

正弦定理

余弦定理

基本公式

；

；

．

常见

推论

（1），，；

（2），，；

（3）；

（4）．

；

；

．

二、三角形的面积公式

（1）；

（2）；

（3）；

（4）；

三、实际应用问题

（1）距离问题

类型

图形

方法

两点间不可到达的距离

余弦定理

两点间可视不可到达的距离

正弦定理

两个不可到达的点之间的距离

先用正弦定理，

再用余弦定理

（2）高度问题

类型

简图

计算方法

底部可达

测得BC＝a，∠BCA＝C，AB＝a·tanC.

底部不可达

点B与C，D共线

测得CD＝a及C与∠ADB的度数.

先由正弦定理求出AC或AD，再解三角形得AB的值.

点B与C，D不共线

测得CD＝a及∠BCD，∠BDC，∠ACB的度数.

在△BCD中由正弦定理求得BC，再解三角形得AB的值.

常用二级结论

1、方法技巧：解三角形多解情况

在△ABC中，已知a，b和A时，解的情况如下：

A为锐角

A为钝角或直角

图形

关系式

解的个数

一解

两解

一解

一解

无解

2、在解三角形题目中，若已知条件同时含有边和角，但不能直接使用正弦定理或余弦定理得到答案，要选择“边化角”或“角化边”，变换原则常用：

（1）若式子含有的齐次式，优先考虑正弦定理，“角化边”；

（2）若式子含有的齐次式，优先考虑正弦定理，“边化角”；

（3）若式子含有的齐次式，优先考虑余弦定理，“角化边”；

（4）代数变形或者三角恒等变换前置；

（5）含有面积公式的问题，要考虑结合余弦定理使用；

（6）同时出现两个自由角（或三个自由角）时，要用到．

3、三角形中的射影定理

在中，；；．

题型一：利用公式解三角形

【典例1-1】（2025·高三·四川·学业考试）已知的内角的对边分别为，且，则（???）

A．3 B．4 C．5 D．6

【典例1-2】（2025·陕西西安·模拟预测）中内角，，所对的边分别为，，，若，且，则（???）

A． B． C． D．2

【解题总结】

（1）涉及三角形两边以及对角的问题优先考虑正弦定理，其中包含=1\*GB3①已知两边＋其中一边的对角类型；=2\*GB3②已知两角+其中一角的对边类型．

（2）涉及三角形三边加一个内角的问题选择余弦定理，其中包含=1\*GB3①已知三边求一内角的类型；=2\*GB3②已知两边和一内角，求另一边的类型（若该内角为两边的夹角，直接使用公式求解；若内角不为夹角，则用公式建立方程求解．）

【变式1-1】（2025·四川巴中·模拟预测）在中，若，则（????）

A． B． C． D．

【变式1-2】（2025·广东梅州·模拟预测）在中，，则（????）

A． B． C． D．

【变式1-3】（2025·高三·江苏常州·开学考试）在中，已知，则边的长为（???）

A． B． C． D．

【变式1-4】（2025·高三·河北衡水·开学考试）在中，内角，，所对的边分别为，，，且，则的值为（???）

A． B． C． D．

题型二：判断三角形解的个数

【典例2-1】（2025·高三·黑龙江·开学考试）在中，内角所对边分别为，已知，且三角形有两解，则角A的取值范围是（???）

A． B． C． D．

【典例2-2】（2025·江西·二模）在中，分别根据下列条件解三角形，其中有两解的是（????）

A．，， B．，，

C．，， D．，，

【解题总结】

三角形解的个数的判断：已知两角和一边，该三角形是确定的，其解是唯一的；已知两边和一