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2026年重庆八中树人中学教共体教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲市地税局工作人员依据省政府发布的《创新企业减税具体实施细则》，深入创新企业调研生产经营状况，为符合减税条件的企业落实减税，推进减税降费政策实施，并进一步清理规范基金和收费。这体现了公文具有（）作用。

A.宣传教育

B.凭证依据

C.规范言行

D.联系公务

【答案】：B

【解析】甲市地税局工作人员依据省政府发布的《创新企业减税具体实施细则》来开展落实减税降费等工作，这说明公文起到了作为执行工作的依据的作用。宣传教育是指通过公文对有关人员进行宣传教育，使他们了解政策、法规等内容，但题干未体现宣传教育方面；规范言行通常是指公文对人们的行为和言语进行规范约束，在本题中未涉及；联系公务是指公文在机关之间、部门之间进行联系沟通事务，题干重点不是体现联系作用。所以体现了公文具有凭证依据的作用。

2、我国目前已获批附条件上市或紧急使用的疫苗，涵盖（）条技术路线，共有（）款。

A.3；5

B.2；5

C.3；3

D.4；6

【答案】：A

【解析】目前我国已有3条技术路线共5款疫苗获批附条件上市或紧急使用。所以正确答案对应的是我国疫苗获批情况为3条技术路线和5款获批附条件上市或紧急使用这一表述。

3、西周时期的史伯有句名言：“和实生物，同则不继。”这句话体现了马克思主义中的（）。

A.抽象与具体的方法

B.矛盾分析方法

C.逻辑与历史相统一的方法

D.实事求是的方法

【答案】：B

【解析】“和实生物，同则不继”强调不同事物之间相互协调、融合才能产生新事物，而完全相同的事物叠加则无法推动发展。这体现了矛盾双方既对立又统一的关系，正是矛盾分析方法的体现。矛盾分析方法要求我们用全面、联系和发展的观点看问题，承认矛盾、分析矛盾，善于把握矛盾的特点和规律。抽象与具体的方法是辩证思维的重要方法，主要涉及从感性具体到思维抽象，再从思维抽象上升到思维具体的过程，与“和实生物，同则不继”所表达的含义不相符。逻辑与历史相统一的方法是指理论体系的逻辑顺序要与客观历史发展的顺序相一致，与题干所强调的内容无关。实事求是的方法强调从实际出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质，也与“和实生物，同则不继”的内涵无直接关联。所以，“和实生物，同则不继”体现了马克思主义中的矛盾分析方法。

4、下列说法正确的是（）。

A.公民是享有权利的主体

B.公民是承担义务的主体

C.公民既是权利的享有者，也是义务的承担者

D.以上说法都不正确

【答案】：C

【解析】在法律关系中，公民作为重要的参与主体，依法享有广泛的权利。例如选举权和被选举权、言论自由、宗教信仰自由等各项政治权利，以及财产权、劳动权、受教育权等民事权利，所以公民是享有权利的主体。同时，公民也需要承担相应的义务，如遵守国家法律、维护国家统一和民族团结、依法纳税等，这表明公民也是承担义务的主体。权利和义务是相互依存、不可分割的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利，公民在享有权利的同时必须履行相应的义务，所以公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。因此，正确的表述应涵盖公民在权利和义务方面的双重属性。故正确答案体现了公民既是权利享有者也是义务承担者这一完整观点。

5、道德作为调节人与人、人与社会关系的非强制性规范，具有（）性、渗透性的特点。

A.说服

B.劝诚

C.自律

D.示范

【答案】：D

【解析】道德是调节人与人、人与社会关系的非强制性规范。自律性是道德的重要特性，它强调个体依据内心的道德准则自觉约束自身行为，道德正是通过个体的自我约束来发挥作用，从而调节各种社会关系，并且这种自我约束的特性能够渗透到社会生活的各个方面。而说服往往更强调通过言语等方式使他人改变观点，它并非道德本身固有的特点；劝诫侧重于对他人的劝告和警示，也不是道德最突出的特性；示范通常指做出榜样供人学习，虽然道德在一定程度上有示范作用，但并非其本质特性。所以该题应选择体现道德核心特性的自律性。

6、甲影视公司把其摄制的电影《春暖花开》的信息网络传播权转让给乙网站，乙网站采用技术手段防止未经许可免费播放或下载该影片。丙网站研发出专门用于规避乙网站技术防范的软件，供网民在丙网站免费下载使用，学生丁使用该软件免费下载了《春暖花开》用于个人观看。由此可知（）。

A.甲公司已经丧失著作人主体资格

B.乙网站不能以自己的名义起诉侵权行为人

C.丙网站的行为侵犯了著作权

D.丁的行为侵犯了著作权

【答案】：C

【解析】甲影视公司虽将电影《春暖花开》的信息网络传播权转让给乙网站，但著作权人主体资格并不因部分权利转让而丧失，著作人身权等权利仍属于甲公司，所以甲公司不会丧失著作人主体资格。乙网站获得该电影的信息网络传