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人教版九年级化学上册《4.pdf

人教版九年级化学上册《4.pdf

    人教版九年级化学上册U1.1爱护水资源》教学设计

    教学目标

    一、知识目标

    1.认识水是宝贵的自然资源，了解人类拥有的水资源状况，包括地球水资源的分布和我国水资源现状。

    2.知道水资源短缺的主要原因，能列举保护水资源的常见方法，如合理利用水资源和防治水体污染的具体

    措施。

    3.掌握将海水转化为淡水的常见方法，如蒸t留法和反渗透法。

    二、核心素养目标

    1.宏观辨识与微观探析：从宏观上认识水资源的丰富与有限，了解水资源的分布和利用情况；从微观上理

    解水体污染对水资源的影响。

    2.证据推理与模型认知：形成保护和节

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