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教学课题Unit4DoityourselfReading2课型new
本课题教时数:7本教时为第3教时备课日期月日
教学目标:1.通读文章中的语言点。
2.帮助学生使用有用的表达复述文章；
3.帮助学生正确使用关键短语和有用表达来解决练习中的问题
。
教学重点、难点:1.关键短语和有用表达;
2.根据和表达复述课文。
教学方法与:1.多;2.认知法;3.交际法
教学过程:活动学生活动设计意图
步骤1复习
1.要求学生听写新单词
听写。学生的记忆
单词。
2.让学生回答一些关于文章的问题。
回答一些问题。关于阅读。
文章。
3.让学生用合适的词填空。
填空。
词。
4.让学生一起阅读文章。一起阅读。
第2步语言点
1.逐一复点听tothe有many
one.老师语言
文章中的要点
(1)热衷于某事/做某事。仔细并采取
and
(2)尝试做某事/尝试做某事。笔记。向学生逐一解释它们
(3)放在一个更亮的灯光下通过使用一些
(4)犯错误模型和练习。
(5)停电
(6)管道
(7)用B填满A/充满/被填满
with
(8)把它涂成蓝色
(9)不仅...而且
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