基于人工智能的初中物理教学认知诊断与补救教学策略研究教学研究课题报告[001].docx

基于人工智能的初中物理教学认知诊断与补救教学策略研究教学研究课题报告

目录

一、基于人工智能的初中物理教学认知诊断与补救教学策略研究教学研究开题报告

二、基于人工智能的初中物理教学认知诊断与补救教学策略研究教学研究中期报告

三、基于人工智能的初中物理教学认知诊断与补救教学策略研究教学研究结题报告

四、基于人工智能的初中物理教学认知诊断与补救教学策略研究教学研究论文

基于人工智能的初中物理教学认知诊断与补救教学策略研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在新一轮基础教育课程改革深入推进的背景下，初中物理教学正经历从“知识传授”向“素养培育”的深刻转型。物理学科作为培养学生科学思维、探究能力和创