厦门市金鸡亭中学2026年校园招聘备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

厦门市金鸡亭中学2026年校园招聘备考题库及参考答案详解1套.docx

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厦门市金鸡亭中学2026年校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《道德经》中有这样的记载:“天下皆知美之为美,斯恶矣。皆知善之为善,斯不善矣。故有无相生,难易相成,长短相行,高下相倾,音声相和,前后相随。是以圣人处无为之事,行不言之教;万物作焉而不辞,生而弗有,为而弗恃,功成而弗居。夫唯弗居,是以不去。”这段文字给我们的启示是()。

A.矛盾双方相互依存,要正确看待和处理

B.矛盾是不可调和的,人无能为力

C.矛盾是可以战胜和克服的

D.世间万物相生相克,无自在之物

【答案】:A

【解析】题干中提到“有无相生,难易相成,长短相行,高下相倾,音声相和,前后相随”,体现了矛盾双方相互依存、相互贯通的关系。这启示我们在认识和处理问题时,要正确看待和处理矛盾双方的这种依存关系,把握好矛盾的对立统一。认为矛盾不可调和且人无能为力,是一种消极的、片面的观点。矛盾是客观存在的,但人可以在尊重客观规律的基础上,发挥主观能动性,对矛盾进行正确处理,促进事物的发展,并非无能为力。矛盾是事物发展的动力和源泉,它贯穿于事物发展的始终,不能简单地说矛盾可以被战胜和克服。我们应该在承认矛盾的基础上,积极地分析矛盾,寻找解决矛盾的方法,推动事物的发展。“世间万物相生相克,无自在之物”这种表述与题干强调的重点不一致。题干主要强调的是矛盾双方的相互依存关系,而不是万物相生相克以及自在之物的问题。综上所述,启示是要正确看待和处理矛盾双方相互依存的关系。

2、()指的是故意或者过失地实施危害不特定多数人的生命、健康或重大公私财产安全的行为。

A.危害国家安全罪

B.妨害社会管理秩序罪

C.侵犯财产罪

D.危害公共安全罪

【答案】:D

【解析】题干描述的是某类犯罪行为的定义,该行为强调故意或者过失地实施危害不特定多数人的生命、健康或者重大公私财产安全。危害国家安全罪主要是针对国家主权、领土完整和安全,以及国家政权、社会主义制度等方面的犯罪行为,与题干中对不特定多数人生命、健康和重大公私财产安全的危害描述不符;妨害社会管理秩序罪是指妨害国家机关对社会的管理活动,破坏社会正常秩序的犯罪行为,未突出对不特定多数人生命、健康和重大公私财产安全的危害;侵犯财产罪主要是侵犯公私财产所有权的犯罪行为,也未体现对不特定多数人的生命、健康危害。而危害公共安全罪是指故意或者过失地实施危害不特定多数人的生命、健康和重大公私财产安全的行为,与题干表述一致。所以答案是危害公共安全罪。

3、蒙古马精神指的是()。

A.坚毅从容、一往无前,审时度势

B.吃苦耐劳、忠诚刻苦,审时度势

C.坚毅从容、忠诚刻苦,不达目的决不罢休

D.吃苦耐劳、一往无前,不达目的决不罢休

【答案】:D

【解析】蒙古马精神是吃苦耐劳、一往无前,不达目的决不罢休。吃苦耐劳体现蒙古马在艰苦环境中生存的坚韧品质和强大适应能力,它能够在恶劣的自然条件下生存,承受着繁重的劳作却毫无怨言。一往无前表现其勇往直前、无所畏惧的精神气概,在面对困难和挑战时,能毫不犹豫地冲锋陷阵。不达目的决不罢休体现了一种坚定的意志和执着追求目标的精神,只要确立了目标,就会坚定不移地去实现。而坚毅从容、忠诚刻苦、审时度势等表述并不能精准概括蒙古马精神的核心内涵。

4、流动偏好这一概念是()最先提出来的,其目的在于说明利息率对投资量,进而决定就业量这一核心问题。

A.凯恩斯

B.亚当·斯密

C.大卫·李嘉图

D.恩格斯

【答案】:A

【解析】流动偏好这一概念是由凯恩斯最先提出的。凯恩斯在其理论中,运用流动偏好来说明利息率对投资量的影响,进而影响就业量,这是凯恩斯经济理论的重要内容。亚当·斯密是古典经济学的代表人物,其主要贡献在于提出了自由市场经济的理论,强调“看不见的手”的作用,代表作是《国富论》。大卫·李嘉图也是古典政治经济学的重要人物,他在劳动价值论等方面有深入研究。恩格斯是伟大的思想家,与马克思共同创立了马克思主义理论。所以该题答案是提出流动偏好概念的凯恩斯。

5、古代中国对不同年龄段有不同的称谓,下列有关说法不正确的是()。

A.二十弱冠

B.三十而立

C.五十知天命

D.六十古稀

【答案】:D

【解析】本题主要考查古代中国对不同年龄段的称谓。古代男子二十岁时举行加冠礼,表示已成年,但体犹未壮,故称“弱冠”;三十岁时能够自立于世,称为“而立”;五十岁时能知道哪些是不能为人力所支配的事情,即“知天命”。而“古稀”指的是七十岁,源于杜甫《曲江》中的诗句“酒债寻常行处有,人生七十古来稀”;六十岁一般称为“花甲”或“耳顺”。所以“六十古稀”的说法不正确。

6、自然灾害的预警信号由名称、图标、标准和防御指南组成。预警信号的级别依据灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级,分别用红

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