2026年阳春市中等职业技术学校招聘7名教师（高层次人才）备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

2026年阳春市中等职业技术学校招聘7名教师（高层次人才）备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列观点中，正确的是（）。

A.按劳取酬，多奉献的人就应该多收获

B.多劳多得与奉献精神相矛盾

C.“一分耕耘，一分收获”是对奉献精神的否定

D.奉献精神与提倡多劳多得并不矛盾

【答案】：D

【解析】多劳多得是社会主义市场经济分配制度的重要原则，强调付出与收获的对等关系；而奉献精神是一种出于对国家、社会和人民的责任感与使命感，不计个人得失、全心全意为人民服务的高尚品质。二者并不是相互矛盾的。多劳多得保障了劳动者的合法权益，激励人们通过辛勤劳动获得相应报酬，提高生活水平；奉献精神则引导人们在追求个人利益的同时，更要关注社会整体利益，为社会发展贡献力量。在实际生活中，人们既可以通过多劳多得实现自身价值，也可以在适当的时候发扬奉献精神。多奉献并不意味着仅仅是为了获取更多收获，但奉献者的付出也应该在合理范围内得到相应回报，这并不违背按劳取酬的原则。“一分耕耘，一分收获”强调了付出与回报的对应关系，这和奉献精神并不冲突，奉献者在奉献过程中可能没有物质收获，但获得了精神满足和社会价值的实现。因此，奉献精神与提倡多劳多得并不矛盾。

2、下列理论的特征与其他选项不同的是（）。

A.广义相对论

B.光电效应

C.狭义相对论

D.放射元素

【答案】：D

【解析】该题主要考查对不同理论特征的区分。广义相对论和狭义相对论均属于相对论范畴，是关于时空和引力的基本理论，二者在理论体系和研究方向上具有相似性，都是爱因斯坦提出的重要理论成果，主要聚焦于物理学中宏观的时空和引力等方面的内容。而光电效应是物理学中一个重要而神奇的现象，在光的照射下，某些物质内部的电子会被光子激发出来而形成电流，即光生电。放射元素是具有放射性的元素，会自发地放出射线。光电效应和放射元素的研究侧重点和理论特征与相对论有明显的不同。从整体来看，光电效应和放射元素在概念和研究方向上更偏向于微观粒子层面的物理现象和性质，与相对论这种侧重于宏观时空和引力的理论特征差异较大。所以正确答案是在光电效应和放射元素中，但由于是单选题，一般认为光电效应更能体现与相对论在理论特征上的不同，因为它主要涉及微观的光与物质相互作用的效应，与相对论的时空和引力概念差异更为显著。故应选择光电效应这一选项。

3、根据上述材料，草拟这份公文应选用的文种是（）

A.批复

B.请示

C.公告

D.通知

【答案】：D

【解析】要确定草拟公文应选用的文种，需了解各文种的适用范围。批复适用于答复下级机关的请示事项，是上级对下级的回复；请示适用于向上级机关请求指示、批准，是下级向上级的行文；公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，具有公开性和广泛性；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。但由于缺少上述材料的内容，无法判断在该场景中最适宜选用的文种，需要结合具体材料来确定是用于答复、请求、宣布还是传达等用途，从而选择合适的文种。

4、要重视做好领导班子的群体配备工作，实现领导班子的（）。

A.高效稳定

B.优化组合

C.整体效能

D.合理搭配

【答案】：B

【解析】领导班子的群体配备核心目标是发挥出最大的整体优势。优化组合强调通过合理安排班子成员的结构、能力等要素，使领导班子能够达到最佳的协作状态，实现班子整体功能的最大化，这与搞好领导班子群体配备的理念相符。高效稳定侧重于班子运行的效率和稳定性，没有突出群体配备的优化过程；整体效能是优化组合后可能达成的结果；合理搭配只是说明了一种搭配的合理性，没有“优化组合”那样强调通过调整达到最优状态。所以应选择优化组合。

5、一项针对11岁青少年的研究发现，生活在绿化程度较低的社区的青少年空间工作记忆能力较差，生活在绿化程度较高的社区的青少年空间工作记忆能力较强。据此，有人建议青少年应该居住在绿化程度较高的地方。以下最能质疑上述建议的是：

A.青少年在10岁到14岁间的空间工作记忆能力较差

B.生活在绿化程度低的城市的成年人空间工作记忆能力较强

C.社区绿地数量多有利于促进青少年的大脑发育

D.绿化程度较高社区的家庭通常更注重青少年空间工作记忆能力的培养

【答案】：D

【解析】题干由不同绿化程度社区青少年空间工作记忆能力差异建议住绿化高的地方。但绿化高社区家庭更注重培养该能力，说明可能是培养因素而非绿化，有力质疑了上述建议。

6、下列公文中的数字表述不正确的是（）。

A.房间里有六七八个人在开会

B.教室能容纳五十人左右

C.从威海到青岛开车约四小时

D.对于这个说法有四分之三的人表示赞同

【答案】：D

【解析】公文中的数字，除部分结构层次序数和在词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数