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云南锡业集团（控股）有限责任公司2026年度高校毕业生招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”，诗中“你既是看风景的人，也是别人眼中的风景”反映的道理是（）。
A.矛盾双方在一定条件下可以互相转化
B.运动是绝对的静止是相对的
C.事物之间没有严格界限
D.事物联系是客观无条件的
【答案】：A
【解析】该题考查对诗句所反映道理的理解。诗中“你既是看风景的人，也是别人眼中的风景”体现了角色的转变。从哲学角度看，这反映出矛盾双方在一定条件下可以互相转化。在看风景这一情境中，“看风景的人”和“被看的风景”是一对矛盾，二者在不同条件下相互转换，你在桥上看风景时是看风景的人，而在楼上人的视角中，你又成了别人眼中的风景。运动是绝对的静止是相对的，强调的是事物的运动和静止状态，与诗句中矛盾双方的转化这一主要体现不相关。事物之间虽然存在普遍联系，但有着明确的界限，每个事物都有其独特的质的规定性，该项表述错误。事物的联系是客观的，但联系是有条件的，并非无条件的，该项表述错误。综上，该诗句反映的道理是矛盾双方在一定条件下可以互相转化。
2、下列现象中，不能证明光是沿直线传播的是（）。
A.月食现象
B.日光照射下人会有影子
C.雨后会出现彩虹
D.地球昼夜交替
【答案】：C
【解析】本题考查对光沿直线传播现象的理解。逐一分析各个现象：-月食现象是由于光沿直线传播，地球在太阳和月球之间时，地球挡住了太阳射向月球的光，从而形成月食，所以该现象能证明光是沿直线传播的。-日光照射下人会有影子，是因为光沿直线传播，人挡住了光的传播路径，从而在地面上形成了影子，该现象也能证明光是沿直线传播的。-雨后会出现彩虹是由于太阳光经过雨滴的折射和反射后，分解成七种颜色的光，形成彩虹，这是光的色散现象，与光沿直线传播无关。-地球昼夜交替是因为地球是一个不发光且不透明的球体，太阳光沿直线传播，只能照亮地球的一半，从而产生昼夜交替现象，该现象能证明光是沿直线传播的。综上，不能证明光是沿直线传播的现象是雨后会出现彩虹。
3、某人由于钢铁行业不景气而失去工作,这种失业属于（）。
A.摩擦性失业
B.结构性失业
C.周期性失业
D.永久性失业
【答案】：B
【解析】因钢铁行业不景气失去工作属于结构性失业。结构性失业是经济结构变化等导致的，钢铁行业不景气是行业结构变动，与其需求不匹配就会失业，并非其他类型失业情况。
4、以下哪种情况经批准可以减征个人所得税（）。
A.残疾、孤老人员和烈属的所得
B.福利费、抚恤金、救济金
C.保险赔偿
D.个人的专业费、复员费
【答案】：A
【解析】依据《中华人民共和国个人所得税法》相关规定，残疾、孤老人员和烈属的所得经批准可以减征个人所得税。而福利费、抚恤金、救济金，保险赔偿，个人的转业费、复员费属于免征个人所得税的范围，并非减征情形。所以该题正确答案对应的描述是残疾、孤老人员和烈属的所得经批准可以减征个人所得税。
5、教育部发布通知，要求切实减轻中小学生过重课外负担，严肃查处超标超前培训行为。从哲学角度看，这一规定的依据是（）。
A.发挥主观能动性就能利用规律
B.人能根据规律作用的条件改造规律
C.规律具有普遍性和客观性
D.人可以改变规律起作用的前提条件
【答案】：C
【解析】本题可根据规律的相关性质，对各选项进行逐一分析，判断其是否能作为教育部下发通知这一规定的哲学依据。首先来看发挥主观能动性与利用规律的关系。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件，但发挥主观能动性并不一定就能利用规律，利用规律还需要遵循客观条件和规律本身等诸多因素。因此，不能仅仅因为发挥主观能动性就必然能利用规律，该内容并非教育部下发通知的依据。再看规律的可改造性。规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，规律具有客观性，它不以人的意志为转移，人不能改造规律。所以，人能根据规律作用的条件改造规律这一说法是错误的。接着分析规律的普遍性和客观性。规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律；规律具有客观性，它既不能被创造，也不能被消灭。教育部下发通知要求减轻中小学生过重课外负担、查处超标超前培训行为，是因为中小学生的成长和学习有其自身的规律，只有遵循这些规律，才能促进学生健康成长。这体现了规律具有普遍性和客观性，该选项能够作为这一规定的哲学依据。最后看规律起作用的前提条件。规律起作用的前提条件是客观存在的，人不能随意改变规律起作用的前提条件。所以人可以改变规律起作用的前提条件这一说法是错误的。综上所述，这一规定是基于规律具有普遍性和客观性。
6、公民通过批评、建议、检举、揭发、申诉、控告等基本方式，对国家机关及其
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