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2025参加党校学习班思想汇报-思想汇报

敬爱的党组织：

2025年[X]月[X]日至[X]月[X]日，我有幸参加了党校学习班。在这段宝贵的学习时光里，我系统地学习了党的理论知识，深入了解了党的光辉历史、伟大使命以及新时代的责任担当。每一堂课程都如同灯塔，照亮我在思想和行动上前行的道路；每一次交流讨论都像是一场头脑风暴，让我对党的认识不断深化和升华。以下是我这段时间学习的深刻感悟与思想汇报。

深化理论学习，筑牢信仰之基

在党校学习期间，通过老师们深入浅出的讲解，我对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想有了更为系统和深入的理解。

马克思列宁主义是科学的世界观和方法论，它为无产阶级革命提供了强大的理论武器。毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合的产物，是中国共产党人集体智慧的结晶。在新民主主义革命时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。正是在毛泽东思想的指引下，中国人民经过长期的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国。

邓小平理论是以邓小平为主要创立者、以建设有中国特色社会主义为主题的理论。它是马克思主义中国化的一大理论成果，是中国共产党获得的与苏联模式不同的社会主义建设经验的理论总结。“三个代表”重要思想是江泽民同志2000年2月25日在广东省考察工作时，从全面总结党的历史经验和如何适应新形势新任务的要求出发，首次提出并比较全面地阐述了“三个代表”重要思想。具体内容为，中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益，“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会协调发展和人的全面发展。科学发展观是中国共产党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化。而习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。这一思想以一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。

通过对这些理论的学习，我更加坚定了对共产主义的信仰，明确了作为一名新时代青年的责任与使命。这些理论不仅是我们党在不同历史时期的智慧结晶，更是指导我们不断前进的行动指南。在今后的学习和工作中，我将继续深入学习这些理论知识，不断提高自己的政治素养和理论水平，用科学的理论武装自己的头脑，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

重温党史国史，汲取奋进力量

党校安排了丰富的党史国史课程，让我仿佛穿越时空，回到了那个波澜壮阔的历史年代。从嘉兴南湖的小小红船到领航中国行稳致远的巍巍巨轮，从新民主主义革命的伟大胜利到社会主义建设的艰辛探索，从改革开放的伟大实践到中国特色社会主义进入新时代，中国共产党的历史就是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗史。

在新民主主义革命时期，中国共产党带领中国人民经过艰苦卓绝的斗争，推翻了压在人民头上的“三座大山”，建立了新中国。无数革命先烈为了实现民族独立和人民解放，不惜抛头颅、洒热血。李大钊、方志敏、刘胡兰等英雄人物的事迹让我深受感动，他们坚定的信仰、无畏的精神和无私的奉献，为我们树立了光辉的榜样。

社会主义建设时期，中国共产党领导全国人民进行了大规模的社会主义建设，取得了举世瞩目的成就。“一五”计划的实施，奠定了我国工业化的初步基础；“两弹一星”的成功研制，增强了我国的国防实力和国际地位。在这个过程中，涌现出了一大批先进模范人物，如“铁人”王进喜、“党的好干部”焦裕禄、“两弹元勋”邓稼先等，他们以自己的实际行动诠释了艰苦奋斗、无私奉献的精神。

改革开放以来，中国共产党带领中国人民开辟了中国特色社会主义道路，推动中国经济快速发展，综合国力不断增强。从农村家庭联产承包责任制的推行到城市国有企业改革的深化，从经济特区的设立到全方位对外开放格局的形成，中国发生了翻天覆地的变化。深圳从一个小渔村发展成为国际化大都市，浦东从一片农田变成了现代化的金融中心，这些都是改革开放的伟大成果。

进入新时代，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。脱贫攻坚战取得全面胜利，历史性地解决了绝对贫困问题；全面建成小康社会，开启了全面建设社会主义现代化国家新征程；抗击新冠肺炎疫情取得重大战略成果，彰显了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。

通过学习党史国史