上海财经大学2026年辅导员及其他非教学科研岗位人员招聘备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

上海财经大学2026年辅导员及其他非教学科研岗位人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、（）地处长江三角洲南缘，在古代被称作震泽、具区，此外还有五湖、笠泽等别称，属于中国五大淡水湖之一。

A.洪泽湖

B.巢湖

C.太湖

D.洞庭湖

【答案】：C

【解析】该题目主要考查对中国五大淡水湖地理位置及古称等知识的了解。中国五大淡水湖分别是鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖和巢湖。洪泽湖位于江苏省西部淮河下游，并非在长江三角洲南缘，也没有震泽、具区等古称。巢湖位于安徽省中部，并不处于长江三角洲南缘，也无震泽、具区等别称。太湖位于长江三角洲的南缘，古称震泽、具区，又名五湖、笠泽，符合题目描述。洞庭湖处于长江中游荆江南岸，不在长江三角洲南缘，也没有震泽、具区等古称。综上，正确答案为太湖。

2、核酸包括两种类型，其中一类是脱氧核糖核酸，另一类是（）。

A.核糖核酸

B.磷酸

C.碱基

D.核酸

【答案】：A

【解析】本题主要考查核酸的分类知识。核酸分为两大类，一类是脱氧核糖核酸，另一类是核糖核酸。磷酸是核酸的组成成分之一，并非与脱氧核糖核酸并列的核酸类型；碱基同样是核酸的组成部分，也不属于与脱氧核糖核酸并列的核酸类别；核酸是一个广义的概念，它包含了脱氧核糖核酸和核糖核酸，不能作为脱氧核糖核酸的对应类别。所以正确答案是核糖核酸。

3、下列不属于事业单位岗位类别的是（）。

A.领导岗位

B.管理岗位

C.专业技术岗位

D.工勤技能岗位

【答案】：A

【解析】事业单位岗位类别主要分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位。领导岗位并不属于事业单位岗位类别的正式划分，所以正确答案是领导岗位。

4、地球上各类生物生命活动的最终能源是（）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.生物能

【答案】：A

【解析】地球上绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，并储存在有机物中。这些有机物不仅为植物自身的生长、发育、繁殖提供物质和能量，也为其他生物提供了食物来源。其他生物直接或间接以绿色植物为食，从而获取能量。风能、水能等能源的形成也与太阳能密切相关，但它们不是生物生命活动的直接能源。而生物能是生物体储存的能量，它归根结底也是来源于太阳能。所以地球上各种生物生命活动的最终能源是太阳能。

5、关于公文的行文规则，下列说法不正确的是（）。

A.可发可不发的公文不发

B.要逐级行文，在任何情况下，都不允许越级行文

C.向上级请示问题，公文的主送机关只能有一个，不要多头主送

D.在行文内容方面，应当在职权范围内处理问题，不能越权行文

【答案】：B

【解析】可发可不发的公文不发这一说法是正确的，这样可以精简公文数量，提高工作效率。向上级请示问题时，公文主送机关只能有一个，多头主送会导致责任不明确，所以该说法正确。在行文内容方面，应当在职权范围内处理问题，不能越权行文，这是保证公文规范性和有效性的重要原则，该说法也正确。而逐级行文是一般原则，但在特殊情况下，如遇重大紧急情况、上级机关交办并指定越级上报的事项等，是允许越级行文的，所以“要逐级行文，在任何情况下，都不允许越级行文”这一说法不正确。

6、在给定价格水平下，若需求量超过供给量，则存在（）。

A.供不应求

B.供大于求

C.通货紧缩

D.以上均不正确

【答案】：A

【解析】这道题考查的是对经济术语中供需关系概念的理解。在既定价格下，需求量大于供给量，意味着市场上对商品或服务的需求超出了现有的供应数量，这种情况被定义为供不应求。供大于求与题干描述相反，它指的是供给量大于需求量的情况。通货紧缩是指市场上流通货币减少，人民的货币所得减少，购买力下降，物价水平下跌的经济现象，与需求量和供给量的大小比较并无直接关联。所以在既定价格下，当需求量大于供给量时，存在的是供不应求。

7、下列不得抄送给自己下级机关的公文是（）。

A.公告

B.请示

C.报告

D.纪要

【答案】：B

【解析】请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文，具有期复性。它是直接呈递给上级机关，旨在获得上级的答复和批准，不需要也不应该抄送给自己的下级机关。公告是适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项的公文，不涉及下级机关的抄送问题，不存在不能抄送给下级机关的限制。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关询问的公文，虽然是上行文，但有时可以根据工作需要抄送给相关的下级机关，以让下级了解工作情况。纪要适用于记载会议主要情况和议定事项，会议纪要可能涉及需要下级机关知晓和执行的内容，所以可以抄送给下级机关。因此，不得抄送给自己下级机关的公文是请示。

8、当某市的平均房价达到人民币15000元/平方米时，大多数市民买不起房屋，此时货币承担的职能是（）。

A.价值尺度

B.流通手段