2026年知到心理课期末测试题及完整答案一套.docxVIP

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2026年知到心理课期末测试题

第一部分单选题(100题)

1、[单选题]精神分裂症多起病于()

A.少年期

B.婴幼儿期

C.儿童期

D.青壮年期

【答案】:D

2、单选:咨询关系的建立受到()的双重影响。

A.咨询师和求助者

B.咨询动机与期望程度

C.自我觉察水平与行为方式

D.合作态度与咨询方法

【答案】:A

3、求助者存在变形冲突,神经症临床评定为3分(按许又新的评分标准),可能的诊断是()。

A.严重心理问题

B.神经症性心理问题

C.可疑神经症

D.可以确诊的神经症

【答案】:B

4、在心理咨询时,对药物使用问题正确的理解是()。单选

A.可以酌情使用

B.赋予权力后使用

C.征得同意使用

D.不涉及药物使用

【答案】:B

5、WAIS-RC中数字符号分测验正式测验限时()秒。

A.60

B.120

C.90

D.150

【答案】:C

6、以再测法或复本法求信度,两次测验的相隔时间越短,其信度系数越()。

A.大

B.低

C.小

D.不变

【答案】:A

7、当总IQ值为110时,则该被试者的IQ值85%~90%可信限水平便在()的范围内变化。

A.100~120

B.102~118

C.105~115

D.104~116?

【答案】:C

8、当同时面临两种既有刹又有弊的选择时,我们将体验到的冲突称为()。

A.双趋冲突

B.双遥冲突

C.趋避冲突

D.双重趋避冲突

【答案】:D

9、()是社会主义职业道德的基本原则,也是社会主义职业道德的集中体现。

A.爱岗敬业

B.为人民服务

C.遵纪守法

D.诚实守信

【答案】:B

10、确诊抑郁神经症,病程至少持续()。

A.两年

B.两周

C.三个月

D.三个月至一年

【答案】:A

11、当求助者因情绪激动或者思维混乱而喋喋不休时.不可以使用的中断技巧是()。

A.强行迫使求助者停止会谈

B.替他倒杯水

C.请他拿一件东西

D.建议他换一个地方继续谈

【答案】:A

12、处于妥协期的病毒感染者的行为特点是()。

A.过敏

B.精神兴奋性高

C.淡漠

D.不再怨天尤人

【答案】:D

13、关于人性的争论,最早出现在社会心理学发展的()阶段。

A.经验描述

B.哲学思辨

C.实证分析

D.正式确立

【答案】:B

14、你正忙于工作,有同事向你请教一个技术问题。你会()

A.马上停下自己的手头工作,帮助他

B.告诉对方,等自己忙完了自己的事情再去帮助他

C.告诉对方,等自己下班后再去帮助他

D.边做自己的工作,边指导对方

【答案】:C

15、班杜拉的社会学习理论属于()。

A.发生认识论的代表性理论

B.认知心理学的代表性理论

C.新行为主义的代表性理论

D.精神分析学的代表性理论

【答案】:C

16、幼儿思维的主要特征是()。

A.直观动作思维

B.形象逻辑思维

C.抽象逻辑思维

D.具体形象思维

【答案】:D

17、根据职业活动内在的道德准则,关于“忠诚”含义的理解正确的是()。

A.忠于职责并圆满完成自己的职责

B.听话是“忠诚”的根本要求

C.忠诚于自己的内心需要

D.始终站在老板或企业的立场上思考问题

【答案】:A

18、[单选题]最小的常模样本量,一般不小于()。

A.100或500

B.20或25

C.800或1000

D.30或100

【答案】:D

19、你如果面临下列机会,会选择的是()。

A.出去旅游几天

B.参加培训

C.回家与亲人团聚

D.睡上几天觉

【答案】:A

20、“男女搭配,干活不累”,这是一种社会()现象。

A.助长

B.逍遥

C.强化

D.抑制

【答案】:A

21、封闭式提问一般用于()。

A.澄清事实真相

B.剖析问题原因

C.叙述情绪反应

D.介绍事情背景

【答案】:A

22、童年儿童游戏属于()。

A.互动游戏

B.实物游戏

C.象征性游戏

D.规则游戏

【答案】:D

23、WAIS-RC适用的年龄范围是()。

A.18岁以上

B.16岁以上

C.15岁以下

D.8岁以下

【答案】:B

24、BPMS所有项目均采用()级评分法。

A.0~6的7

B.0~4的5

C.1~5的5

D.1~7的7

【答案】:B

25、态度的ABC模型中,B代表()。

A.行为

B.情感

C.认知

D.行为倾向

【答案】:D

26、某城市社区的居民大多“老死不相往来”,假如你新搬家到这里,你会()。

A.入乡随俗,与其他居民一样不来往

B.试探着与周围的邻居说说话

C.建议居委会组织几次活动,让社区的居民互相熟悉

D.设想这个地方曾出过事情,提醒自己要警惕

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