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中考语文文言文对比阅读《出师表》《三国志诸葛亮传》含答案译文

（甲）

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

（选自教材《出师表》）

（乙）

六年春，扬声由斜谷道取眉①，使赵云、邓芝为疑军，据箕谷，魏大将军曹真举众拒之。亮身率诸军攻祁山，戎陈整齐，赏罚肃而号令长明，南安、天水、永安三郡叛魏应亮，关中响震。魏明帝西镇长安，命张邰拒亮，亮使马谡督诸军在前，与邰战于街亭。谡违亮节度，举动失宜，大为张邰所破。亮拔西县千余家，还于汉中，戮谡以谢众。上疏曰：“臣以弱才，叨窃非据，亲秉旄钺②以历三军，不能训章明法，临事而惧，至有街亭违命之阙，箕谷不戒之失，咎皆在臣授任无方。臣明不知人，恤事多暗《春秋》责帅臣职是当。请自贬三等，以督厥咎。”于是以亮为右将军，行丞相事，所总统③如前。

（节选自《三国志·诸葛亮传》）

（注释）①眉：眉县，今陕西省境内。②旄钺（máoyuè）：白旄和黄钺，借指军权。③总统：总聚统理。

10．下列加点词解释不符合语境的一项是（）

A．诚宜开张圣听（开张：扩大）

B．先帝不以臣卑鄙（卑鄙：社会地位低微，见识短浅）

C．魏大将军曹真举众拒之（举：全）

D．戮谡以谢众（谢：认错，谢罪）

11．下列句子断句不准确的一项是（）

A．今天下/三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

B．苟全性命/于乱世，不求闻达/于诸侯。

C．亮身率诸军攻祁山，戎陈整齐，赏罚肃/而号令长明

D．于是/以亮为右将军，行/丞相事

12．下列说法有误的一项是（）

A．诸葛亮开篇写“先帝创业未半而中道崩殂”“此诚危急存亡之秋也”，不仅表明自己因蜀汉政权岌岌可危而心忧如焚，更是为了警醒后主刘禅，希望他足够重视当前的危困形势，励精图治，力挽狂澜。这为下文劝谏作铺垫。

B．诸葛亮自述身世，回顾三顾茅庐至临危受命以来与先帝共同创业的历程，表明自己淡泊的志趣，对先帝的无限感激，对刘氏父子的赤胆忠心，以此打消后主的疑虑。

C．街亭失守，诸葛亮“戮谡”的主要原因是马谡纸上谈兵，无真才实学；“自贬三等”是因为自己作为主帅指挥不当，应承担主要责任。

D．诸葛亮在《出师表》中隐含着多种感情，既有尽托孤之任的忠贞之情，又有念后主孱弱的忧国之心，还有感创业维艰的伤时之叹等。

13．翻译下列句子。

（1）由是感激，遂许先帝以驱驰。

（2）谡违亮节度，举动失宜，大为张郃所破。

14．探究回答。

诸葛亮在我国是家喻户晓的人物，请结合有关他的传说、故事、俗语等，以《千秋诸葛我评说》为题写一段文字。（要求：语言优美，点评到位，100字左右）

千秋诸葛我评说

【答案】

10．C

11．A

12．C

13．（1）（我）因此感奋激发，于是答应先帝愿为他奔走效劳。（2）马谡违背了诸葛亮的作战部署，进军布阵失策，被张郃大败。

14．示例：诸葛亮是智慧的化身、忠臣的楷模。“隆中对策”“舌战群儒”“七擒孟获”“空城计”……成就了他人无法企及的智慧传奇。“受任于败军之际，奉命于危难之间”，忠肝义胆，鞠躬尽瘁；“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，壮志未酬，遗恨五丈原。

【解析】

10．

本题考查文言实词的理解。C.句意：魏国大将军曹真领兵前来抗击。举：率领。故选C。

11．

本题考查语言断句能力。A.本句的意思是：现在天下分为三国，蜀汉国力薄弱，处境艰难。这确实是国家危急存亡的时期啊。“天下/三分”是对“今”的形式判断，做“今”的谓语部分，因此断句应为“今/天下/三分”。故选A。

12．

本题考查对文段内容的理解。C.对诸葛亮“戮谡”的原因和“自贬三等”的原因分析不正确。“戮谡”是因为马谡违备军令，导致失败；“自贬三等”是因为诸葛亮觉得自己知人不明，该承担主帅之责。“戮谡”和“自贬三等”都是为了严明军纪，严明赏罚。故选C。

13．

本题考查翻译文言文句子的能力。注意：

（1）“感激”，感奋激发；“驱驰”，奔走效劳；

（2）“节度”，部署；“失宜”，失策；“为……所”，表被动。

14．

本题考查探究问题点评人物的拓展能力。题干有三点需要注意，一是“结合有关他的传说、故事、俗语”，比如故事有“三顾茅庐”“隆中对”“草船借箭”“舌战群儒”“六出祁山”“七擒孟获”“挥泪斩马谡”等，传说有发明木牛流马等，俗语有“诸葛亮征孟获——收收放放”“诸葛亮三气周瑜——略施小技”等；二是“以《千秋诸葛我评说》为题”，注意必须使用